何治
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[教学研讨] 2019年5月学校信息化教学线上研修专题课程培训感悟

  2019-5-27 11:21
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果冻cc吴志欢 发表于 2019-7-22 14:18:17 | 显示全部楼层
希沃电子白板学习心得体会
7月5日开始,我顺利完成了为期20天的网络实践培训深刻感受到交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,运用电子白板教学更是未来教育的趋势,更带来了课堂教学方式的变革。本次培训围绕希沃5进行学习使用,从中收获颇多,现将总结如下:
一、电子白板教学的便捷性
电子白板,是一种新的高科技电子教学系统。它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便。一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上,同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画,还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作,用这支笔可以任意选择颜色、调节粗细,可以轻松画出各种漂亮的图形,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。
二、拖放组合,灵活互动。
基于交互电子白板提供的施放、放大和组合功能,使学生在施放中经历学习过程,在拖放过程中展示思维创造。在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。
三、希沃教学能够大大提高教学质量。
以前的课堂教学,多半是老师不厌其烦的教,而学生只是被动的接受知识,这种填鸭式的教学只会让孩子们感到厌倦,导致孩子们厌学,甚至逃学。而现在的希沃课堂能让百分之百的学生参与学习活动,他们既可以自己动手动脑,也能够让孩子们紧紧地跟随教师的节奏有条不紊的进行学习,希沃课堂可以让老师们轻松的教,孩子们快乐的学。让教学活动和教学质量达到了双赢。
在今后的教学工作中,我会每天使用多媒体技术,让自己的课堂成为孩子们喜欢的课堂,让孩子们在快乐中学习,在快乐中长大,让他们喜欢学习,喜欢我的课,喜欢我这个老师。
吉首市铁路中学
吴志欢
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李琛 发表于 2019-7-22 13:59:13 | 显示全部楼层
希沃电子白板学习心得体会
7月5日开始,我顺利完成了为期20天的网络实践培训深刻感受到交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,运用电子白板教学更是未来教育的趋势,更带来了课堂教学方式的变革。
通过这次培训,让我更加了解了电子白板在教学工作中的重要性。电子白板,一个21世纪的高科技时代产物,它就如一个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上,综合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力,集多种软件优点与一身,极大地方方便了我们的教学。电子交互白板使课堂互动,师生互动,生生互动提供了技术与便捷,让学生更容易被课堂吸引,更容易发散思维,在玩中学,有在学中玩,真正做到了在快乐学习,摆脱了以往教学的死板硬套。让老师教的轻松,学生学的轻松。
电子交互白板也大大给教师的备课带来了简便:
1、屏幕批注,及时反馈。它能给课堂提供了方便的书写和绘画功能。
2、遮挡隐藏,分批呈现。西沃白板的遮挡功能非常能吸引学生的注意力,并且能更有效的引导学生的思维发展。
3、拖放组合,灵活互动。希沃白板提供了拖放、放大和组合功能。其中发大镜功能中的“聚光灯”功能更能吸引学生的注意力,引导学生思考。
4、智能绘图,提升效率。电子白板中有许多工具比如说:圆规,直尺,画板等众多只能工具,不仅给备课带来了方便还给课堂教学带了便捷。
电子交互白板虽然功能强大但是要灵活运用对于才接触它的我来说还是非常困难的。通过用电子白板备课发现,有些功能在观看学习的时候看老师操作很简单,可到操作的时候总是没能达到理想效果。通过这次培训是我了解到,电子交互白板已成为当今教学潮流,作为一名教师要掌握这门现代技术手段是必要的,它的重要性不言而喻。即使这次培训结束,课后我也会多钻研电子白板的功能,让它能在我的课堂上更加灵活。让每一个学生都能在快乐轻松的环境下掌握知识。
吉首市雅溪小学               
李琛
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董焕荣 发表于 2019-7-22 13:58:33 来自手机 | 显示全部楼层
通过2019年中、小学教师暑假教育信息化交互式教学软件应用线上培训,使我受益匪浅,真正认识到教育信息化交互式教学的特点和重要性。培训之后,我思考问题的眼界开阔了、态度转变了、角度调整了;就目前我校班班通设备存在的困惑得到了解决或者启发的灵感。我将以这次培训为契机,不断把新的教育教学理念,通过新的教育信息化技术展示出来,使课堂教学不再是被动的“师生互动”,知识结构更加地紧凑,深奥的理论现实化
来自: 微社区
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张艳梅 发表于 2019-7-22 13:55:05 | 显示全部楼层
信息化教学线上研修专题课程培训心得
谷韵民族小学   张艳梅
通过短短二十几天线上学习,让我收获很多。在这次培训中介绍了交互式电子白板的一些性能特征、班级优化大师在课堂中的使用以及运用电子白板制作课件。交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互、易学易用。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。用希沃白板5设计教学课件,简单直观,可以轻松实现教学想法,在寓教于乐的环境中演绎知识的魅力,完成有趣的互动教学。
一、希沃白板5备课五大优势
(1)思维导图。思维导图重点、难点罗列清晰、逻辑架构轻松梳理,帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具,完成启发式讲授,让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图,还可以插入图片,视频。
(2)课堂活动。轻松创建互动课堂,教师、学生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情境,提升学生融入度,提高学习积极性,实现课堂互动高效性。
(3)学科工具。智能推送专用工具,满足教师备课授课需求。
(4)蒙层功能。蒙层功能适用于老师先考察学生,再揭示答案的场景,选择正确答案位置,点击右键选择“添加蒙层”,使用时用橡皮擦掉即可。
(5)账号云同步。一键上传云端资源,随用随存防止丢失。随时调取云端课件,告别繁琐拷贝操作。
二、在线培训的收获
1、屏幕批注,及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。
2、遮挡隐藏,分批呈现。 希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
3、拖放组合,灵活互动。 它提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
4、模式切换,方便演示。 白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂的演示和批画。
5、智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。
通过短短的培训,我对这样的现代技术有了更多的了解,也让我明白了教育现代化的重要性,教育的现代化过程也应该是动态的发展过程,我们必须以发展的观点看待教育的现代化进程。任何教育改革都应该从长远着眼,追求其自身的可持续发展。我们在创建现代化教育的道路上将不懈努力。
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张芬 发表于 2019-7-22 13:50:52 | 显示全部楼层
希沃电子白板学习心得体会
   吉首市乾元小学   张芬
   电子白板教学已在中小学逐步推广,它综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。但我本人只对PPT比较熟悉。学校里特意给我们报名参加了电子白板的网络培训,通过这次网络培训使我对电子白板有了更多更深地了解。
   电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上,综合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力,集多种软件优点于一身,极大地方便了我们课堂教学。电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。白板中的可定义资源库就可以与网络相连,即时发问即时查找,以学生为主题,教师为向导,合作解决这些意料外的疑问,让学生真正有所得。白板程序处理图片的自由度相当高。这样可以巧妙地运用图片的变化来达到特殊的教学效果,如倒推、转换、平移、旋转等平时比较难以体现的,在白板中都能清晰体现。这样,使数学课堂活跃了起来,充分调动了学生的学习热情,培养了他们的创造力和发散思维,还有助于教师对学生心理的把握。
          1、电子白板教学是一种新的高科技电子教学系统。它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便。一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上,同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画,还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作,用这支笔可以任意选择颜色、调节粗细,可以轻松画出各种漂亮的图形,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。
   2、电子白板便于记录保存教学过程。交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。交互白板的保存功能除了供课堂教学使用之外,另一个很重要的价值就是供教师自己或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。这一点是目前最容易实现的课堂记录方式,而且对提高教师自身素质有很大助。
   3、保存课堂原先的优势设计。电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与学生联系非常密切。备课中不要舍本逐末,本末倒置。也就是没有电子白板的课的优点也该在电子白板课上留着。交互式智能白板以其强大的功能适合与各门学科教学,PPT等我们平时常用的课件相比,它更具有随机性、生成性、交互性等特点,它解决了普通课件存在的相应问题。所以,在白板课件的制作中,要处处体现白板课件的优势,以求充分发挥其辅助教学的作用。1.发挥工具栏作用:如“突出显示工具”和“钢笔工具”,用于圈划课文中的重点词句,这样可以体现随机性,不用提前预设,老师可以根据学生的学习情况进行调整,突出学生的主体性。2.善于使用撤销键:老师在批注或板书中,难免会出现笔误,较为常见的做法是老师们较多用擦除,这样我们先点击橡皮擦,再点区域擦除或点擦除,擦掉误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写,这样就需要好几道程序。而用撤销键,会更快些。3.方便导入PPT文件:平时的教学中,老师们都积累了许多PPT文件,白板课件体现了与PPT文件的兼容性,这样可以充分利用积累的资源,便捷而有效地开展教学。
   这次学习只是一个开始,今后教学中将不断尝试、实践,在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。希望能在未来课堂教学中,充分利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。

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杨静 发表于 2019-7-22 12:47:38 | 显示全部楼层
学习心得
                                                                           吉首市谷韵民族小学                     杨静
        很早以前,教科所一位姓宋的领导来学校给老师们上课,我就发现他没有讲话稿,课件就在手机上,然后大屏幕里面能够看见他的手机运作,当时心里挺佩服的。
        不久以后,学校引进了希沃,专门组织老师学习,向老师推广。我听听就忘了,每天还在用我的PPT.后来,希沃作为我们学校老师的基本功比赛之一。
        在去年暑假前,同组里的一位年轻老师有一天很惊喜地在办公室里跟我们说,她发现希沃班级优化大师里面有学生的期末评语,还可以导出打印,给她省了不少事儿。我又羡慕了一阵,学期末给四十几个孩子写评语,还不能重样,确实挺麻烦的。
        在这样的环境影响下,我开始学着使用希沃,最开始用在了家长会上,然后用在了一节孩子们组织的班队课上,最新版的希沃白板里面加入了游戏环节,极大调动了孩子的学习积极性,是孩子们最喜欢的。

        今年暑假前夕,学校布置了参加在手机里希沃学院的培训任务,我是第一批报名成功的学员,第一时间在家里的电脑里装上了希沃软件,手机里也是一样。照着“希沃学院”里老师生动形象地讲解,之前一知半解的地方,通过这两个星期的学习,终于能够融会贯通起来了。下学期开学,我也能像教科所的宋老师一样,把电脑和手机进行连接,给学生上课,学生们能够一下子在电脑中看见自己,想想就很开心。真是迫不及待开学了呢!
        谢谢希沃学院!谢谢希沃!
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颜熙 发表于 2019-7-22 12:07:23 | 显示全部楼层
2019年暑假希沃白板学习心得
吉首市谷韵民族小学 颜熙

今年暑假,在湖南省吉首市重谢呕血教师信息素养提升培训中心里,我在希沃学院里学习了希沃白板的线上课程。运用电子白板教学是未来教育的大趋势,我校每个教室都也配备了希沃白板等多媒体设备,学校也多次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。这次培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性,深刻的警醒着我一一-要与时俱进,多钻研学习, 一定要在教学中必须要注入新鲜的血液。 我将学习中的一些感悟总结如下:
一、  在培训及使用中的收获
通过近期在课堂上对希沃白板的使用,让我希沃白板的功能有了深刻的认识:
1.屏幕批注,及时反馈.它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。
2.滤挡隐藏, 分批呈现。 希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为王题背景,有利于创设情墩。 可以根据学习进度,分批找现资源, 不仅有利于学生集巾注意力, 更能有效引导学生思维发展。
3.拖放组合,灵活互动。 它提供的拖放、 放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
4.模式切换, 方便演示。 白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂的演示和批画。 智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规,画角、智能,画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。
二、 存在的问题
在平常的课堂教学中,为了能创设更高效的课堂,所以,我争取每节课都能够使用希沃白板上的功能。但是,在这之中也出现了很多问题:
1、自己对其中一些功能掌握不够好,使用不熟练,在课堂上使用 时,很多次都影响了课堂效果、课堂进度。
2、这样的课堂教学方式的确新颖,可以很容易的吸引学生的注意力。 可是,在近段时间使用时,学生也暴露出了很多问题,课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。

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文怀武 发表于 2019-7-22 11:59:05 | 显示全部楼层

学习的步伐永不停息,不负时光,让每份努力都带上阳光!
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高梦洁 发表于 2019-7-22 11:06:59 | 显示全部楼层
希沃电子白板学习心得体会
吉首市民族幼儿师范学校 高梦洁
7月初,学校组织我们参加了湖南省吉首市中小学教师信息素养提升培训。培训采用线上形式,主要内容为交互式教学软件应用希沃白板5的培训。这次培训让我对希沃白板的使用有了更深一步的认识,它整合了现代多媒体教学优势,作为一种新的教育技术,业已悄然的走进了学校,走进了课堂。教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。下面结合本次校本培训浅谈对希沃交互智能平板的两点体会。
  一、希沃交互智能平板为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便,从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是,传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师受到定型情节的课件影响,完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现,很难根据学生学习的实际情况进行及时调整,缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者,由于课件的内容无法更改,课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少,大部分处于被动接受状态,学生自主学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着教师的演示而被动的进行学习。用交互智能平板技术制作的数字化教案,为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互智能平板,可以给予教学内容多方位的展示,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之间,教师与学生之间的互动与协作。教学过程中教师可以灵活地把自己上课需要用到各种教学资源(包括文字、图片、动画或课件等)保存到交互电子白板的资源库中,以便课堂上随机调用;教师在引导学生探究新知过程中,还可以通过电子白板呈现相关的资料以便更好地指导学生进行有效的学习思考和探究。学生也可以在电子白板上进行实际操作达到自主学习的目的更有利于激发学生的主动参与,更有效的让学生体会到学习的愉快,让他们更加积极的进行学习。学生也就不再是被动的接受知识了,课堂结构也不再是“教师讲,学生听;教师演示,学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。
二、交互智能平板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了
强有力的技术支撑,实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变,促进了教师的专业发展。
教师在常规的课堂教学中之所以难以实现真正的自我反思和同伴互助,主要原因在于教师无法完整的记录保存师生在课堂教学过程中的思路和想法,导致教师在课堂教学结束后进行自我反思时往往出现遗漏,从而不能真正实现有效的教学反思。同样的,教研组在听课后开展同伴互助式的评课议课时,也只能是凭着自己的听课印象和听课笔记,对执教者的教学过程进行一些简单的描述,缺乏对教学现象和教学本质的深度思考。而基于电子交互式电子白板的课堂教学能很好的弥补上述缺陷。电子白板技术能够支持自动存储课堂教学过程中教师或者学生在电子交互式白板上对课件做的任何编辑,同时这些宝贵的资料教师还可以在课后整理存储到自己的文件夹中,成为教师今后教学的电子档案和课程资源,方便教师进行教学反思及总结。因此,借助电子白板的自动储存的功能,不再需要动用其他设备和专业人员,就可以方便的记录下课堂教学过程中发生的教师教学和学生学习过程的所有细节,达到教学过程的原生态数字化记录,为老师对课堂教学的每一个环节进行反思提供了很大的参考价值。相对于其他现代教育技术手段而言,交互式电子白板运用于教学,对于调动学生学习主动参与性,提高课堂教学绩效,促进教师专业化成长等方面的确有其优势。
我们作为一线教师,必须清醒的认识到:技术永远是技术,也只能是技术,比技术更先进更重要的是教师的教学理念和专业素养,因为教师的教育理念和专业素养对于教育活动的意义比教师所拥有的教育技术对于教育活动的意义更重要,这是我们在使用先进的教育技术时必须牢记住的。
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123 发表于 2019-7-22 07:53:08 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享
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seewo用户_1811 发表于 2019-7-22 07:00:25 | 显示全部楼层
学习的步伐永不停息,不负时光,让每份努力都带上阳光!
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晏丽 发表于 2019-7-22 00:47:12 | 显示全部楼层
同意楼主的观点!
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张宇涛 发表于 2019-7-21 23:27:25 | 显示全部楼层
希沃学院希沃电子白板学习心得
吉首市谷韵民族小学 张宇涛
运用电子白板教学是未来教育的大趋势。学校组织培训电子白板的操作使用、希沃电子智能平板的使用、课件的制作等。在这次培训中介绍了未来教育的发展趋势、交互式电子白板的一些性能特征以及运用电子白板制作课件。交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人-机交互,人-人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板的功能有以下几点:
    屏幕批注,及时反馈。基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。
遮挡隐藏,分批呈现。基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
拖放组合,灵活互动。基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。
重点放大,凸现重点。基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能,可以针对教学重点,重点呈现,细致观察,有利发现问题。
过程回放,呈现脉络。基于交互电子白板提供的回放功能,运用于各学科学生学习中,可以重新展现学习过程,重温思维的脉络,有利于在学习中总结学法,提炼方法,从根本上发现问题和抓住关键解决问题。
模式切换,方便演示。基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能,可与整合教育资源,便于课堂的演示和批画。
智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,稍加练习,即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形。
库存另存,积累资源。库存是基于交互电子白板提供的资源库功能和存储功能,可以在学习中随时调用资源和积累现场资源,可以以多种方式存储现场学习资源,便于复习和重温。另存是将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造,导出为网页、图片等资源,便于学生再学习或复习等。
   通过短短的培训,我对这样的现代技术有了初步的了解,也让我明白了教育现代化的重要性,教育的现代化过程也应该是动态的发展过程,我们必须以发展的观点看待教育的现代化进程。任何教育改革都应该从长远着眼,追求其自身的可持续发展。我们选择教育信息化作为改革的突破口,就是主动适应社会信息化的选择,它的目标是实现学校教育与社会的良性互动,从而实现教育自身的可持续发展。我们在创建现代化教育的道路上将不懈努力。

学视频

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利用手机制作软件

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谷雨 发表于 2019-7-21 23:18:39 | 显示全部楼层
西沃线上培训心得
吉首市谷韵民族小学   谷雨
2019年7月,利用暑假时间我参加了希沃白板线上培训,了解到了运用电子白板教学是未来教育的大趋势。很早之前,我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备。学校也多次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。这些培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性,深刻的警醒着我要与时俱进,多钻研学习,一定要在教学中必须要注入新鲜的血液。现将自己暑假希沃白板培训的一些感悟总结如下:
一、在培训及使用中的收获
通过本次培训上对希沃白板的学习,让我对希沃白板的功能有了深刻的认识:
    1.屏幕批注,及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。
    2.遮挡隐藏,分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
    3.拖放组合,灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
    4.模式切换,方便演示。白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂的演示和批画。
    5.智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。
    二、存在的问题
通过培训学习再联想到在平常的课堂教学中,为了能创设更高效的课堂,所以我争取每节课都能够使用希沃白板上的一些功能。但是,在这之中也出现了很多问题:
1.自己对其中一些功能掌握不够好,使用不熟练,在课堂上使用时,很多次都影响了课堂效果、课堂进度。
2.这样的课堂教学方式的确新颖,可以很容易的吸引学生的注意力。可是,在近段时间使用时,学生也暴露出了很多问题,课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。
为此, 通过培训以及自己在课堂教学中的运用,我觉得,掌握一定的现代技术手段是必要的,它的重要性不言而喻。但是,在具体的课堂实践中我们一定要合理的使用,不可让这些现代化的技术完全代替了老师讲述、掌控了学生的思维。

学习视频

学习视频

制作课件

制作课件
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田叶 发表于 2019-7-21 20:40:22 | 显示全部楼层
希沃学习心得体会
雅溪小学     田叶
                 酷暑七月,暂别校园的喧嚣,孩子放假了,我们也将开始假期的学习之旅。我有幸地参加了希沃网络培训学习。通过20天左右的学习,让我收获很多。下面,我来简单说说我的收获。
一、希沃白板技术为课堂互动、师生互动、学生与学生间的互动提供了技术的可能与方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。希沃白板的学习不再向以前一样只是纯粹的教与学,它可以提供更多的课堂互动,不仅能让课堂活跃起来,还能提高学生的学习兴趣。
二、希沃白板可以更便捷的制作生动活泼的课件。PPT课件的制作是我们一直都在提倡的,教学中让学生可以更直观的掌握知识,也是提高学生的学习兴趣。可一份精美的课件制作可能需要花上好几个小时,甚至更久,有时还不一定达到预期效果,电脑版本不一样,效果出不来等等,这都是我们常常遇到的问题,以致于花了几个小时还是得回归原始。但希沃白板中的“课件制作”却给我们提供了便捷,方便操作,更多样化,课堂活动的设计,这是一个新的思路,学中玩,玩中学,让学生快乐学习,收获更多。还有汉字、拼音、古诗词的直接下载应用,有朗读配送,就不再总是需要老师全程朗读指导,非常实用,且节约很多时间。还有数学中的画图,圆规,函数等,分学科知识领域,有不同的学习工具可以使用。
三、通过学习,让我能够很快解决常见小问题。例如:课堂中播放课件时,时常出现两边有黑空,其实,这只是比例设置问题,只要切换为16:9的比例就能马上解决,这是固定搭配。课堂中希沃白板的应用中没有键盘,如果需要更改字该怎么办?只需要轻触左侧即可,键盘就可以弹出,直接更改。这些都是我在没有学习希沃时所遇到过的问题,现在轻松就能解决。
四、班级优化大师能够更加有效的帮助管理班级,时时的点评与评价能充分调动学生的积极性,也能及时反馈信息给老师,让老师作出反思与调整。也能让家长根据数据更多的了解孩子在校表现情况,而不是只能通过询问班主任,减少班主任的工作量。
五、我们以往的课堂,上完一堂课就是结束,有的学生可能没有完全吸收,想再次学习很难实现,老师重复讲解又是不太可能的事情。有教学比赛或是觉得想保存下来的课时,需要有专门的教室和设备,想把它录下来真是件不易之事。可希沃白板中有一项——录播课堂,这能轻松解决以上问题,给学生复习和教师评课提供了便利。
希沃白板的学习正在中小学逐步推广,慢慢熟悉和学习是我们老师目前需要做的。在接下来的课堂教学中,我将让自己不断尝试与实践,更好的利用希沃白板,拓展教学资源,激发学生学习兴趣,提高教学效率。 mmexport1563541199951.jpg mmexport1563541249009.jpg
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刘芳 发表于 2019-7-21 20:38:05 | 显示全部楼层
交互式多媒体在教学中的运用,大大提高了教学质量,以及学生的学习兴趣,真的是很好!
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杨文娟 发表于 2019-7-21 18:56:04 | 显示全部楼层
                         希沃白板5的学习心得体会
                      吉首市谷韵民族小学      杨文娟
  对于希沃白板,我并不陌生,因为我们学校每个教室都已经配备安装了,也多次组织老师学习操作使用和课件制作,我也经常摸索着在里面制作自己上课需要的课件,相对PPT制作数学课件,希沃白板有太多的优势。通过这次20多天的自助听与学,以及后期的考试,让我对希沃白板的使用有了更全面,更系统的了解,学到了很多以前还没运用到的功能,下面就分享下这次的学习收获。
  一、我喜欢的功能
  (1)思维导图。思维导图重点、难点罗列清晰、逻辑架构轻松梳理,帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具,完成启发式讲授,让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图,还可以插入图片、视频。
  (2)课堂活动。轻松创建互动课堂,教师、学生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情境,提升学生融入度,提高学习积极性,实现课堂互动高效性。
  (3)学科工具。智能推送专用工具,满足不同学科教师备课授课需求。
  (4)帐号云同步。一键上传云端资源,随用随存防止丢失。随时调取云端课件,告别繁琐拷贝操作。
  (5)视频展台在教学中的应用。新增加的展台功能,可以利用拍照功能把试卷或者作业拍下来,可以展示一张,也可以多张对比展示。拍下来的作业可以随意拖放,批改。
  (6)利用录播搭建教学教研平台。让录课变成常态化,无需专业人士架机器录制,一键就可以搞定一堂课的全程录制,还原最真实的课堂。教室前后镜头可以根据课堂情况随意切换老师,学生,课件的镜头。这一功能太强大了。

  二、在培训及使用中的收获
   电子白板在继承了传统黑板的所有功能上,综合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力,集多种软件优点于一身,极大地方便了我们课堂教学。电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
   希沃交互智能平板为课堂教学中的师生互动、 生生互动和人机互动提供了技术可能和方便,从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。用交互智能平板技术制作的数字化教案,为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互智能平板,可以给予教学内容多方位的展示,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之间,教师与学生之间的互动与协作。教学过程中教师可以灵活地把自己上课需要用到各种教学资源(包括文字、图片、动画或课件等)保存到交互电子白板的资源库中,以便课堂上随机调用;教师在引导学生探究新知过程中,还可以通过电子白板呈现相关的资料以便更好地指导学生进行有效的学习思考和探究。学生也可以在电子白板上进行实际操作达到自主学习的目的更有利于激发学生的主动参与,更有效的让学生体会到学习的愉快,让他们更加积极的进行学习。学生也就不再是被动的接受知识了,课堂结构也不再是“教师讲,学生听;教师演示,学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。通过这个暑假对希沃白板5的学习使我在教学技术的运用上进步了不少,我们作为一线教师,要灵活的运用这些技术,让这些技术去不断的充实我们课堂,也让我们的学生能从课堂中学到更多的知识,同时对我们的课堂更加感兴趣。   
   希沃白板综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。既符合教学的实际需要,又满足了时代发展的需求,从而实现了真正意义上的电子教学,真是现代化多媒体教学上的又一次革命!这次学习,只是一个开始,今后教学中将不断尝试、实践,在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。希望能在未来课堂教学中,充分利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
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吴宗爱 发表于 2019-7-21 18:33:43 | 显示全部楼层
学习希沃白板5心得体会
吉首六小  吴宗爱
今年暑假,我在家认真学习了希沃白板5的使用方法,感慨颇多,受益也颇多。其实,作为具有20多年教龄的老教师,真的不惧怕上课,一支粉笔,一张嘴就能把所授知识头头是道,深入浅出呈现出来。问题是,现在的孩子对你直接讲的内容不感兴趣,不听,不学,不想,让你讲也是白讲,课后又要花大力气辅导。因此,现在的课堂,再也不是老师唯我独尊的课堂了,课堂上使用先进的辅助工具教学是大势所趋,谁不使用,谁就会被淘汰。而且使用了这些教学工具后,课堂变得更生动活泼,学生兴趣盎然,教学效果自然也事半功倍,希沃白板5就是其中的佼佼者。
通过学习让我了解到希沃白板5功能强大,方便实用。比如,传统的课件更多的是演示功能,教师只能以事先安排好的顺序依次呈现,很难根据实际情况及时调整,缺少了即兴发挥。再者,学生参与活动的机会少,大部分处于被动接受状态,学生自主学习主动性,积极性很难发挥,只能跟着课件演示被动学习。而希沃白板5可以随机调用资源库中资源,也可以在白板上进行实际操作,有利于激发学生主动参与,更有效让学生体会学习的快乐。希沃白板5还具有把传统课件转化功能,让课件趣味性更强,使用更灵活。课件还增设互动游戏环节,让学生参与度大大提高。攻克难题变身为闯关游戏,老师也可组队与学生一起闯关,让学生在玩的过程中也巩固了知识。此外,还可把学生有代表性作业在显示屏上展示出来,更方便老师讲解错误。
总之,这次学习我真的学到了好多,更坚定了把希沃白板5运用到平时备课和上课的决心,让自己真正成为一名与时俱进的好老师。
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施艳萍 发表于 2019-7-21 16:23:29 | 显示全部楼层
非常感谢暑假期间有这样一次线上学习希沃白板的机会,让我对希沃白板的使用又有了更深一步的认识,在此之前我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备,学校也多次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。这次线上学习培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性,深刻的提醒着我要与时俱进,多钻研学习,一定要在教学中必须注
入新鲜的血液。现将自己近期的一些学习感悟总结如下:
一、希沃白板5备课的优势
1、思维导图。思维导图重点、难点罗列清晰,逻辑架构轻松梳理,帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具,完成启发式讲授,让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图,还可以插入图片,视频。
2、课堂活动。轻松创建互动课堂,教师、学生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情境,提升学生融入度,提高学习积极性,实现课堂互动的高效性。
3、学科工具。智能推送专用工具,满足教师备课授课需求。
4、蒙层功能。蒙层功能适用于老师先考察学生,再揭示答案的场景。选择正确答案位置,点击右键选择“添加蒙层”,使用时用橡皮擦掉即可。
5、账号云同步。一键上传云端资源,随用随存防止丢失随时调取云端课件,告别繁琐的拷贝。
二、在学习及使用中的收获
    通过近期对希沃白板的深入学习及以前在备课和授课中的使用,让我对希沃白板的功能有了深刻的认识:
1、屏幕批注,及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。
2、遮挡隐藏,分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
3、拖放组合,灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
4、模式切换,方便演示。白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂的演示和批画。智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。
5、库存另存,积累资源。库存是基于交互电子白板提供的资源库功能和存储功能,可以在学习中随时调用资源和积累现场资源,可以以多种方式存储现场学习资源,便于复习和重温。另存是将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造,导出为网页、图片等资源,便于学生再学习或复习等。
三、存在的问题
在平常的课堂教学中,为了能创设更高效的课堂,所以,我争取每节课都能够使用希沃白板上的一些功能。但是,在这之中也出现了很多问题:
1、自己对其中一些功能掌握不够好,使用不熟练,在课堂上使用时,很多次都影响了课堂效果、课堂进度。
2、这样的课堂教学方式的确新颖,可以很容易的吸引学生的注意力。可是在使用时学生也暴露出了很多问题,课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。
  总之,通过对交互式电子白板的学习,我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用,也更加坚信,现代化的教学手段融入课堂教学,将使学生的课堂更加生动、形象,对学生形成更多的参与积极性,也会使我们得课堂变得更加丰富多彩,使课堂教学真正变成学生学习的乐园!
2019年7月21日


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施艳萍 发表于 2019-7-21 16:14:21 | 显示全部楼层
希沃白板学习心得
吉首市谷韵民族小学  施艳萍
非常感谢暑假期间有这样一次线上学习希沃白板的机会,让我对希沃白板的使用又有了更深一步的认识,在此之前我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备,学校也多次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。这次线上学习培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性,深刻的提醒着我要与时俱进,多钻研学习,一定要在教学中必须注入
新鲜的血液。现将自己近期的一些学习感悟总结如下:
一、希沃白板5备课的优势
1、思维导图。思维导图重点、难点罗列清晰,逻辑架构轻松梳理,帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具,完成启发式讲授,让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图,还可以插入图片,视频。
2、课堂活动。轻松创建互动课堂,教师、学生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情境,提升学生融入度,提高学习积极性,实现课堂互动的高效性。
3、学科工具。智能推送专用工具,满足教师备课授课需求。
4、蒙层功能。蒙层功能适用于老师先考察学生,再揭示答案的场景。选择正确答案位置,点击右键选择“添加蒙层”,使用时用橡皮擦掉即可。
5、账号云同步。一键上传云端资源,随用随存防止丢失随时调取云端课件,告别繁琐的拷贝。
二、在学习及使用中的收获
    通过近期对希沃白板的深入学习及以前在备课和授课中的使用,让我对希沃白板的功能有了深刻的认识:
1、屏幕批注,及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。
2、遮挡隐藏,分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
3、拖放组合,灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
4、模式切换,方便演示。白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂的演示和批画。智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。
5、库存另存,积累资源。库存是基于交互电子白板提供的资源库功能和存储功能,可以在学习中随时调用资源和积累现场资源,可以以多种方式存储现场学习资源,便于复习和重温。另存是将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造,导出为网页、图片等资源,便于学生再学习或复习等。
三、存在的问题
在平常的课堂教学中,为了能创设更高效的课堂,所以,我争取每节课都能够使用希沃白板上的一些功能。但是,在这之中也出现了很多问题:
1、自己对其中一些功能掌握不够好,使用不熟练,在课堂上使用时,很多次都影响了课堂效果、课堂进度。
2、这样的课堂教学方式的确新颖,可以很容易的吸引学生的注意力。可是在使用时学生也暴露出了很多问题,课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。
     总之,通过对交互式电子白板的学习,我更加深入了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用,也更加坚信,现代化的教学手段融入课堂教学,将使学生的课堂更加生动、形象,对学生形成更多的参与积极性,也会使我们得课堂变得更加丰富多彩,使课堂教学真正变成学生学习的乐园!
2019年7月21日


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