何治
  • 1

  • 4

  • 8

  • 222

[教学研讨] 2019年5月学校信息化教学线上研修专题课程培训感悟

  2019-5-27 11:21
复制链接     |     只看楼主
陈彦芳 发表于 2019-9-28 23:37:46 | 显示全部楼层
          希沃白板培训总结
吉首市乾元小学   陈彦芳
   随着科技的发展,越来越多的现代教学装备广泛运用到一线教学实践中。交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,运用电子白板教学是未来教育的大趋势,是提高教学有效性的重要途径,是教育教学改革和创新的内在需求。单一、枯燥的的教学方式已经不适应了现在的学生,已经无法满足小学教育的需求,但是交互式电子白板解决了这一问题,它既有传统黑板直观的特点,也有多媒体的灵活优势,提高了课堂互动性,提高教学效率。
   1、趣味性。轻松创建互动课堂,师生共同参与,以游戏化教学将学生带入教学情境,学中玩、玩中学,提高学生的积极性和参与度,使学生集中注意力,有利于达成各项教学目标,实现课堂的高效互动。
   2、便捷性。它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,一支笔就可以将所有资源部呈现在白板上,不但可以自由书写勾画,还可以对书写内容拖拽、放大、擦除、遮罩。电子白板的资源库提供了多学科教学资源,多种智能工具,满足各学科教师教学需求,同时给广大教师减负,轻松导入PPT,方便、快捷,同时提供的存储功能,一键上传云端资源,防止丢失,告别繁琐拷贝操作。
   3、灵活性。它有别于传统多媒体的结构固化的问题,能够根据学生的反应、课堂的生成对多媒体素材进行灵活的组织、展示和控制,使得课堂灵活多变,及时的呈现出当下所要展示的内容。
  学校组织的希沃白板线上培训更是让我认识到信息技术在教学中的重要性,我们必须以发展的警醒着我:要与时俱进,多钻研学习,充分发挥白板的辅助教学优势,实现课堂教学的变革和自身专业化的成长。
b4c53849b08849f095fb81e54efc324.jpg
8e58b299e40eaa15ec678749b2cb226.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

张方园 发表于 2019-9-28 23:32:25 | 显示全部楼层
QQ图片20190928225428.jpg 希沃电子白板学习心得体会
雅思学校高中部 张方园
电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上,综合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力,集多种软件优点于一身,极大地方便了我们课堂教学。电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
白板中的可定义资源库就可以与网络相连,即时发问即时查找,以学生为主题,教师为向导,合作解决这些意料外的疑问,让学生真正有所得。电子白板教学已在中小学逐步推广,但我本人只对PPT比较熟悉。学校里特意请他校的老师专门为我们全体老师进行了培训,参加了电子白板的网络培训后,使我对电子白板有了更多地了解。
白板程序处理图片的自由度相当高。这样可以巧妙地运用图片的变化来达到特殊的教学效果,如倒推、转换、平移、旋转等平时比较难以体现的,在白板中都能清晰体现。这样,使数学课堂活跃了起来,充分调动了学生的学习热情,培养了他们的创造力和发散思维,还有助于教师对学生心理的把握。
1、电子白板教学的便捷性
电子白板,是一种新的高科技电子教学系统。它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便。一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上,同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画,还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作,用这支笔可以任意选择颜色、调节粗细,可以轻松画出各种漂亮的图形,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。
2、电子白板便于记录保存教学过程。
交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。
交互白板的保存功能除了供课堂教学使用之外,另一个很重要的价值就是供教师自己或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。这一点是目前最容易实现的课堂记录方式,而且对提高教师自身素质有很大帮助。
3、保存课堂原先的优势设计
电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与学生联系非常密切。备课中不要舍本逐末,本末倒置。也就是没有电子白板的课的优点也应该在电子白板课上留着。
交互式智能白板以其强大的功能适合与各门学科教学,与PPT等我们平时常用的课件相比,它更具有随机性、生成性、交互性等特点,它解决了普通课件存在的相应问题。所以,在白板课件的制作中,要处处体现白板课件的优势,以求充分发挥其辅助教学的作用。
1.发挥工具栏作用:如“突出显示工具”和“钢笔工具”,用于圈划课文中的重点词句,这样可以体现随机性,不用提前预设,老师可以根据学生的学习情况进行调整,突出学生的主体性。
2.善于使用撤销键:老师在批注或板书中,难免会出现笔误,较为常见的做法是老师们较多用擦除,这样我们先点击橡皮擦,再点区域擦除或点擦除,擦掉误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写,这样就需要好几道程序。而用撤销键,会更快些。
3.方便导入PPT文件:平时的教学中,老师们都积累了许多PPT文件,白板课件体现了与PPT文件的一些兼容性,这样可以充分利用积累的资源,便捷而有有效地开展教学。
但是电子白板在使用中也出现了一些美中不足之处:
1. 交互白板提供了新的操作方式,要求教师掌握它特定的操作方法,才能在课堂中应用自如。
2.  手写英文、数字等都不是很方便,它对中文书写的辨识度不高,有时需要键盘输入,同时笔锋线条的变化难于体现出中文特定的美感。
3. 鼠标代替手写笔的操作灵活度较低,在硬件没有到位时全员使用效果不理想,同时分数等使用只能用手写笔,这在正式前培训以及教师自己电脑的实际操作应用带来不便,感受到其对于硬件支撑所提出的要求。
它综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。既符合教学的实际需要,又满足了时代发展的需求,从而实现了真正意义上的电子教学,真是现代化多媒体教学上的又一次革命!这次学习,只是一个开始,今后教学中将不断尝试、实践,在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。希望能在未来课堂教学中,充分利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
回复 支持 反对

使用道具 举报

唐世明 发表于 2019-9-28 23:07:40 | 显示全部楼层
希沃软件学习心得
——唐世明   吉首市雅溪中学
希沃软件是一个非常实用的教学软件。它在教学中越来越得到重视,但是希沃是什么,具体教学中怎么用?我等一线教师都不是很清楚,因此,吉首市教体局特意组织的了相关的培训,由于种种原因,前三期的培训没能参加,学校安排我参加最后一期的学习,我非常珍惜。现将学习的一些戏的体会总结如下:
    一、希沃的学科工具对语文教学的便捷性
作为一名语文教学老师,在希沃的学科工具里,有一个好工具,对教学非常有帮助,在以前的教学中,有时候用到拼音、诗词等内容的时候,我都是在黑板上抄写,或者让学生找字典查,这样不仅不生动,学生翻起来还很费时,现在使用学科工具就很方便,可以直观的看到拼音,可以展开思维图,还可以随时切换板块等等,大大提高课堂的效率,让课堂变得更加生动、形象有趣,大大地提高了课堂效率。
二、课堂活动让学生更加喜欢上课堂
在语文教学中,我的习惯是边讲解知识点,边结合实例、练习让学生风更加深刻的理解,但是少数时候,总会有个别学生不配合,不集中,但是希沃白板5中的课堂活动,这种趣味性的活动方式就将前面的困难得以解决,“趣味分类”、“超级分类”、“选词填空”、“知识配对”、“分组竞争”等等活动让教学中的活动与练习变得更有趣味,能极大地调动学生积极性,使学生都参与到课堂中来。
三、希沃授课助手的运用,让讲解更具针对性
希沃相关软件“希沃授课助手”的运用,可以将手机秒变“移动投影仪”,在上课的过程中可以教学生的学习难点、易错点拍照然后上传,将学生写字、答题等情况放到一体机上展示,有针对性的讲解,起到了提醒、检查、反馈的作用,提高课堂的效率。
通过学习,我了解了这个软件,我喜欢这个软件。作为教师,必须清醒的认识到:技术永远是技术,比技术更先进更重要的是教师的教学理念和专业素养,因为教师的教育理念和专业素养对于教育活动的意义,比教师所拥有的教育技术对于教育活动的意义更重要,这是我们在使用先进的教育技术时必须牢记住的。但是先进的技术能够大大地帮助我们传授知识,让学生更容易接受。
2019.09.28
图片1.png
图片2.png
回复 支持 反对

使用道具 举报

张译惠 发表于 2019-9-28 22:55:48 | 显示全部楼层
学习使用希沃白板5体会
                                张译惠
                      乾城德雅小学
用希沃白板5设计教学课件,简单直观,可以轻松实现教学想法,在寓教鱼乐的环境中演绎知识的魅力,完成有趣的互动教学。
一、希沃白板5备课五大优势
(1)思维导图。思维导图重点、难点罗列清晰、逻辑架构轻松梳理,帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具,完成启发式讲授,让学生跟上教学思路。备课端右侧烂可展开思维导图,还可以插入图片、视频。
(2)课堂活动。轻松创建互动课堂,教师、学生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情境,提升学生融入度,提高学习积极性,实现课堂互动高效性。
(3)学科工具。智能推送专用工具,满足教师备课授课需求。
(4)蒙层功能。蒙层功能适用于老师先考察学生,再揭示答案的场景,选择正确答案位置,点击右键选择“添加蒙层”,使用时用橡皮擦掉即可。
(5)帐号云同步。一键上传云端资源,随用随存防止丢失。随时调取云端课件,告别繁琐拷贝操作。
二、在培训及使用中的收获
1、屏幕批注,及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。
2、遮挡隐藏,分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
3、拖放组合,灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
4、模式切换,方便演示。白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂的演示和批画。
5、智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能等多种智能工具,教师不需要借助其他工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。
为此,通过培训以及自己在课堂教学中的运用,我觉得,掌握一定的现代技术手段是必要的,它的重要性不言而喻。但是,在具体的课堂实践中我们一定要合理的运用,不可以让这些现代化的技术完全代替了老师讲述、掌握了学生的思维。
[img]C:\Users\Administrator\DesktopC:\Users\Administrator\Desktop[/img]
回复 支持 反对

使用道具 举报

杨睿 发表于 2019-9-28 22:24:15 | 显示全部楼层
      学习心得
湘西雅思实验学校初中部  杨睿
      今年暑假根据安排认真系统地学习了西沃白板5这一新的教学方式,对于传统教学工具来说有不少优势,特别体现在教学手段和教学策略的选择方面。下面就电子白板的学习谈谈我的感受:
等同于传统黑板功能和部分特效的使用对于初次使用白板的老师,电子白板具有替代黑板的功能:与黑板相同的书写、绘画和擦除功能,这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的简单使用:如拉幕、探照灯、拍照等,这些功能简单易学。此功能的应用,使老师们心中会有安全感,可以保证课程按照自己原有已习惯的方法进行,不会出现大问题。可见,面对新技术时,突破技术障碍和心理障碍是我们首先要解决的问题。
交互白板特有教学功能的应用。在这种应用方式下,教师已经较熟悉白板的特性,心理上也开始接受这个新鲜事物,甚至开始依赖白板了,但这一层次的课堂教学仍以教师主导为主要特征。此时,教师对支持的需求已从技术逐渐转向资源的设计开发和教学设计。其教学现象主要表现为:教师可以在白板上熟练操作,这使教师离开了计算机操作台,又可以面向学生站在白板前了,这个变化使教师从远离学生集体又回到学生集体当中,加强了集体共同参与的学习过程,教师也变成整个学习集体中的一员,不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操作者,学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的交流沟通,学习兴趣也随之提高。
交互白板交互功能的充分发挥。此时,教师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能,而且已经开始有意识的将白板所带有的交互能力融入自己的教学设计理念中,并能够将已有资源和自主设计的白板资源整合进自己的课堂教学中。教师此时已很少需要关于设备硬件的技术支持,更多的支持将来自资源的开发、利用和教学设计上。进入这一层次后,课堂教学效果主要取决于教师是否使用了良好的教学策略,关注学生对教学过程的参与成为制定教学策略时主要考虑的内容。
在传统课堂教学中,黑板就是教师与教学内容交互的界面,就是学生与学习内容交互的界面,此时黑板就是一个交互平台,现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台。我们现在要做的就是充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略,使这一技术真正融入到日常课堂教学中,实现信息技术与学科课程整合的突破。
微信图片_20190928133703.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

杨成 发表于 2019-9-28 22:06:23 | 显示全部楼层
希沃白板学习心得体会

吉首市雅溪中学  杨成


      我所任教的班级安装希沃电子白板已经有两年多了,回想自己过去利用电子白板的方式,真有种暴殄天物的感觉——以前在使用电子白板时,只会简单的使用投影仪和PPT,没有想到希沃电子白板竟然还有这么多有趣又实用的功能。给我的常规教学带来了许多的便捷和乐趣。
      最让我满意的是PPT制作环节,希沃5让我平时呆板的课件一下生动起来,我可以按照自己的需求添加课堂互动环节,比如“分组竞争”,“知识配对”等一系列课堂小活动,把以往枯燥无味的死记硬背知识点变成了生动有趣的知识抢答,学生们的学习兴趣有了显著的提高。学习效果也明显好于以前。
     另外让我满意的就是学生课堂管理系统,作为班主任,我非常渴望随时掌握学生各科目学习情况——这也是广大学生家长的迫切需求,以前只能由学习委员来登记同学的答题,作业完成情况,给学习委员带来了许多负担,也影响到他的学习。自从任课掌握学生课堂管理系统后,同学们的学习情况只需要轻轻一点就一目了然,非常实用方便。
     美中不足的是,希沃电子白板5的资源还不够丰富,比如地理学科,仅有行星和太阳运动演示的模板,习题课件也仅有人教版的内容,要是更丰富些就好了!
     参加过不少培训,最实用最有帮助的就是这一次了,总之,我非常满意!


6C8DF1ACBD82AAC02ACA6129B9397266.jpg E593CC92DC5B61C430368B334EA52D34.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

zxlwdkl 发表于 2019-9-28 21:47:12 | 显示全部楼层
希沃软件学习心得
——朱秀兰   雅溪中学
随着信息化的普及,现代教育教学越来越离不开现代化的教学手段,作为现代化教学手段的主流,希沃在教学中的运用越来越的到重视,但是希沃是什么,具体教学中怎么用?能用到哪些方面?包括我在内的大多数一线教师都不是很清楚,因此,吉首市教体局特意组织的了相关的培训,由于个人原因,前三期的培训没能及时参加,幸得以参加最后一期的学习,现将学习的一些戏的体会总结如下:
    一、希沃的学科工具对地理教学的便捷性
作为一名地理学科的教学老师,在希沃的学科工具里,有一个星球工具,对于地理的教学非常有帮助,在以前的教学中,有时候用到地球的地图、地图的时候,我都是拿一个地球仪或者让学生找地图册,这样不仅不直观,学生翻起来还很费时,现在使用学科工具就很方便,可以直观的看到地球的面貌,可以展开二维图,还可以随时切换板块等等,大大提高课堂的效率,让课堂变得更加生动、形象、立体。
二、课堂活动让学生更加喜欢上课堂
在教学中,我的习惯是边讲解知识点,边结合实例、练习让学生风更加深刻的理解,但是大多数时候,总会有那么几个学生不配合,不集中,但是希沃白板5中的课堂活动,这种趣味性的活动方式就将前面的困难得以解决,“趣味分类”、“超级分类”、“选词填空”、“知识配对”、“分组竞争”等等活动让教学中的活动与练习变得更有趣味,能极大地调动学生积极性,使学生都参与到课堂中来。
三、希沃授课助手的运用,让讲解更具针对性
希沃相关软件“希沃授课助手”的运用,可以将手机秒变“移动投影仪”,在上课的过程中可以教学生的学习难点、易错点拍照然后上传,将学生写字、答题等情况放到一体机上展示,有针对性的讲解,起到了提醒、检查、反馈的作用,提高课堂的效率。

活到老 学到老,作为一线教师,必须清醒的认识到:技术永远是技术,也只能是技术,比技术更先进更重要的是教师的教学理念和专业素养,因为教师的教育理念和专业素养对于教育活动的意义比教师所拥有的教育技术对于教育活动的意义更重要,这是我们在使用先进的教育技术时必须牢记住的!
2019.09.28
1.jpg 2.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

杨秀娟 发表于 2019-9-28 21:24:25 | 显示全部楼层
希沃电子白板学习心得体会 电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上,综合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力,集多种软件优点于一身,极大地方便了我们课堂教学。电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。 白板中的可定义资源库就可以与网络相连,即时发问即时查找,以学生为主题,教师为向导,合作解决这些意料外的疑问,让学生真正有所得。电子白板教学已在中小学逐步推广,但我本人只对PPT比较熟悉。学校里特意请他校的老师专门为我们全体老师进行了培训,参加了电子白板的网络培训后,使我对电子白板有了更多地了解。 白板程序处理图片的自由度相当高。这样可以巧妙地运用图片的变化来达到特殊的教学效果,如倒推、转换、平移、旋转等平时比较难以体现的,在白板中都能清晰体现。这样,使数学课堂活跃了起来,充分调动了学生的学习热情,培养了他们的创造力和发散思维,还有助于教师对学生心理的把握。 1、电子白板教学的便捷性 电子白板,是一种新的高科技电子教学系统。它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便。一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上,同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画,还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作,用这支笔可以任意选择颜色、调节粗细,可以轻松画出各种漂亮的图形,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。 2、电子白板便于记录保存教学过程。 交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。 交互白板的保存功能除了供课堂教学使用之外,另一个很重要的价值就是供教师自己或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。这一点是目前最容易实现的课堂记录方式,而且对提高教师自身素质有很大帮助。 3、保存课堂原先的优势设计 电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与学生联系非常密切。备课中不要舍本逐末,本末倒置。也就是没有电子白板的课的优点也应该在电子白板课上留着。 交互式智能白板以其强大的功能适合与各门学科教学,与PPT等我们平时常用的课件相比,它更具有随机性、生成性、交互性等特点,它解决了普通课件存在的相应问题。所以,在白板课件的制作中,要处处体现白板课件的优势,以求充分发挥其辅助教学的作用。 1.发挥工具栏作用:如“突出显示工具”和“钢笔工具”,用于圈划课文中的重点词句,这样可以体现随机性,不用提前预设,老师可以根据学生的学习情况进行调整,突出学生的主体性。 2.善于使用撤销键:老师在批注或板书中,难免会出现笔误,较为常见的做法是老师们较多用擦除,这样我们先点击橡皮擦,再点区域擦除或点擦除,擦掉误笔后,再点击我们前面用过的笔(硬笔、软笔、荧光笔、激光笔)继续书写,这样就需要好几道程序。而用撤销键,会更快些。 3.方便导入PPT文件:平时的教学中,老师们都积累了许多PPT文件,白板课件体现了与PPT文件的一些兼容性,这样可以充分利用积累的资源,便捷而有有效地开展教学。 但是电子白板在使用中也出现了一些美中不足之处: 1. 交互白板提供了新的操作方式,要求教师掌握它特定的操作方法,才能在课堂中应用自如。 2. 手写英文、数字等都不是很方便,它对中文书写的辨识度不高,有时需要键盘输入,同时笔锋线条的变化难于体现出中文特定的美感。 3. 鼠标代替手写笔的操作灵活度较低,在硬件没有到位时全员使用效果不理想,同时分数等使用只能用手写笔,这在正式前培训以及教师自己电脑的实际操作应用带来不便,感受到其对于硬件支撑所提出的要求。 它综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。既符合教学的实际需要,又满足了时代发展的需求,从而实现了真正意义上的电子教学,真是现代化多媒体教学上的又一次革命!这次学习,只是一个开始,今后教学中将不断尝试、实践,在发现问题与解决问题
10ffec68cd54ad9f48cb0a722968fa2.jpg
88ee646e9377b1a84c43cbcb26c4cd9.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

练群 发表于 2019-9-28 20:29:26 | 显示全部楼层
希沃学习心得体会
                            吉首市光明小学    练群
今社会对信息技术的运用已十分普遍,信息技术也逐渐在教育教学活动中得以广泛应用通过学习,我认识到:交互式多媒体教学与传统教学方式相比,最大的优势是能更加生动形象和直观的再现知识,能更加容易从视觉、听觉等方面刺激人脑,能更大程度的打破时间、空间的限制,将教育内容中涉及的事物、情景、过程等,全部再现于课堂,让学生通过事物的形、声、色的变化和发展,直接获取知识,认识世界。交互式多媒体教学与传统教学相比较具有以下几个优点:  
1、改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式,能将抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,激发学生学习兴趣,调动其主动学习的积极性。  
2、使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。  
3、增大信息量,有效扩展课时容量,提高教学效率。  
4、活跃课堂气氛,加深巩固教学内容,使学生感受到学习的喜悦,寓学于乐。
随着计算机应用的逐渐普及,交互式多媒体教学已经成为课堂教学的一个重要部分。作为教师,能够比较熟练的运用交互式多媒体技术,制作出符合教学内容的交互式多媒体课件是重要的,也是基本的技能。
                        
mmexport1569673299412.jpg
mmexport1569673296605.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

符老师 发表于 2019-9-28 20:26:45 来自手机 | 显示全部楼层
希沃培训心得 吉首市铁路学校   符木根
通过几天的学习,我深刻理解到了希沃白板的便利与高效。它综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。既符合教学的实际需要,又满足了时代发展的需求,从而实现了真正意义上的电子教学,真是现代化多媒体教学上的又一次革命!这次学习,只是一个开始,今后教学中将不断尝试、实践,在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。希望能在未来课堂教学中,充分利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。让学生喜欢上课堂。
来自: 微社区
IMG_20190928_201040.JPG
回复 支持 反对

使用道具 举报

罗小俊 发表于 2019-9-28 19:53:13 | 显示全部楼层
           希沃学习心得体会
吉首市第六小学  罗小俊
  通过这次培训,让我对希沃白板的使用有了更深一步的认识,作为一种新的教育技术已悄悄地走进了学校,走进了课堂,教师运用希沃白板技术是大势所趋,势在必行。
  希沃白板技术为课堂教学中的师生互动,生生互动的和人机互动提供了技术支持,改变传统教学上教师与学生的互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。基于现代教育技术手段下的学生自主学习,合作学习,探究学习,是新课程大力倡导的培养学生创造精神和实践能力的最有效的学习方式。传统的多媒体课件更多的是演示功能,完全围绕着课件讲课,在课堂教学中,只能以教师事先安排的顺序依次呈现,很难根据学生学习的实际情况进行及时调整,缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。其次,由于课件的内容无法更改,课件在演示过程中,学生参与教学活动的机会少,大部分处于被动接受状态,学生自主学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着教师的演示而被动地进行学习,利用希沃教学,可以给予教学内容多方位的展示,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之间,教师与学生之间的互动与协作。课堂结构也不再是“教师讲,学生听;教师演示,学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。
另外,希沃白板便于记录保存教学过程,不需要借助录像对上过的课进行反思和研讨,方便找出环节中设计不合理的地方或讲解欠缺的地方,对提高教师自身素质方面有很大的帮助,为今后更好地授课打下坚实的基础。利用白板的回放功能,还可以对讲过的内容进行回顾复习,便于学生巩固以前的旧知识和内容,促进学生对新知识的学习,同时也可以帮助分析学生的思维过程。
  当然,在使用过程中也出现了许多问题,自己对一些功能掌握不够好,影响了课堂的效果,课堂的进度。一方面想尽量运用希沃教学,一方面又担心课程任务不能按时完成,处于这种矛盾与焦虑之中。
  总之,通过培训以及自己在课堂教学中的运用,让我明白在具体的课堂实践中,希沃白板带来了很多便捷,让老师们事半功倍,同时也得到学生的喜爱,让学生学得更轻松,对知识的掌握更牢固。但我们也要合理的使用,不能让这些现代化的技术完全代替了老师的讲述掌控了学生的思维。

微信图片_20190928193725.jpg 微信图片_20190928193712.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

张术新 发表于 2019-9-28 19:43:36 | 显示全部楼层
希沃白板学习体会
吉首市第六小学    张术新
近期以来,学校为我们一线教师组织了希沃电子白板码技能学习培训,使大家认识到运用电子白板教学是信息化校园建设的必然趋势。我们初步尝试了希沃白板的技术操作,分别学习了语文,数学等各科课件的制作技能。训练中,我充分认识到现代化信息技术的重要作用。看到将来的课堂学习,必然大量使用希沃白板功能。将学生学习的主体地位发挥到最大化。课堂中学生翻转和生成性的学习,将会成为主要课堂形式。因此迫使教师的与时俱进,更多地去钻研多媒体教学技能,以适应现代化教学巧大趋势。
先将本次学习希沃白板的心得表述如下。
一,学习希沃白板技能,使我对现代化教学技能有了更深刻的感悟。比如:学生作业,可以通过希沃白板的屏幕,进行直观地批注,使作业的批改更及时,反馈更值观。从而让学生的学习变得更加高效。此外,希沃白板具有遮挡影藏的功能,当图片导入后,教师可以灵活的使用。更方便了老师的各种情境创设。希沃白板还具有的分批呈现教学资源的功能,对学生学习的兴趣和思维的激发起到巨大的作用。希沃白板,还为我们提供了拖放组合功能,使教学的时候,组织更加有序。希沃白板中具备多种智能教学工具,让教师们得到了很好的教学帮手。
二,学习希沃白板的问题。
由于自己年龄偏大,学习知识的速度和时间常感不足。对希沃白板的技能做不到得心应手。
总之,学习希沃白板技能,使我深受震动,产生了要更加努力学习现代化教学技能的紧迫感。
微信图片_20190928192235.jpg 微信图片_20190928192214.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

陈万正 发表于 2019-9-28 19:19:03 | 显示全部楼层
希沃白板培训心得体会
丹青小学 陈万正
    我有幸参加了希沃白板多媒体教学设备培训,老师介绍了电子白板的使用及注意事项、白板课件的制作与技巧、网络资源库的使用等内容,通过这次的培训,我的理论水平和实际操作能力都得到了进一步的提升。下面谈谈自己的心得体会。
     一、电子版白教学的意义
     电子白板就如一个巨大的电脑触摸屏,在继承了传统黑板的所有功能上,综合了多种时下流行的多媒体制作程序的能力,集多种软件优点于一身,极大地方便了我们课堂教学。电子交互白板作为新兴的电子教学工具和教学方法,电子交互白板技术为课堂互动、师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
    二、电子白板教学的便捷性
电子白板,是一种新的高科技电子教学系统。它将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起,使用非常方便。一支笔就可以将电脑里的所有资源呈现在白板上,同时用这支笔教师在授课过程中不但可以在白板上自由书写勾画,还可以对书写内容执行拖拽、放大、旋转、擦除、遮罩等动作,用这支笔可以任意选择颜色、调节粗细,可以轻松画出各种漂亮的图形,使教师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力,增强学生的学习兴趣,课堂气氛活跃。
     以前运用PPT或者其他形式的课件,教师要在电脑面前操作电脑、点击鼠标,被束缚在电脑面前,成了一个鼠标的点击者,而且课件都是预先老师设计好的,一旦学生有突发思维,很难及时调整。而交互式电子白板则实现了白板与计算机之间的双向交互通信与操作,很好的实现了课堂教学过程中师生的即时互动,并能及时保存相应的板书、信息反馈等内容,尤其是让学生亲自动手的课堂练习或是板演。另外,它可以运行任何程序,可以对文字、图片等进行编辑,并且可以保存在计算机中,利用键盘、鼠标进行任何操作,方便快捷。
三、提高学生的注意力和理解力。
相对于传统的黑板教学,白板的视觉效果,能够极大地吸引学生的注意力,并利用多元智能理论,帮助学生更好地理解和掌握知识。尤其是学习一些比较抽象的知识和概念时,白板为学生提供了多种分析和解决问题的方法和思路。
    通过本次培训,我学会了多向年轻老师学习,学习先进技术,希沃白板给我的教学带来了极大的方便,以后会继续学习! IMG_20190927_223518 - 副本.jpg IMG_20190927_223524.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

杨田玉 发表于 2019-9-28 19:14:13 | 显示全部楼层
希沃白板培训心得

吉首市马颈坳镇中心完小   杨田玉

通过此次培训,了解了班级优化大师的游戏化管理方式,更符合学生的特点,也基本掌握了对希沃一体机的功能和操作,针对日常教学中出现的问题也有了解决方法。深刻感受到交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,运用电子白板教学更是未来教育的趋势,更带来了课堂教学方式的变革。

在一边培训学习我也一边尝试着授课,我最喜欢的是白板里的课堂活动,按照方法我开始添加课堂活动在自己的课件里,开始授课,几节课下来发现,课堂与之前大不一样:轻松创建互动课堂,教师、学生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情境,提升学生融入度,提高学习积极性,实现课堂互动高效性。

    我是教数学的,四年级的第一单元是大数的认识,由于准备的不是很充分,当时忘了带计数器,于是我想到了希沃白板5里的学课工具,智能的推送工具,真的是及时雨,后来发现这工具不仅跟事物一样,而且能放大缩小,任意操作,这样上课时我还能让学生进行操作,其他同学也是清晰可见的,不像老师以前拿着教具操作后面的学生不容易看清。这一学科工具真的是满足了教师及学生的需求。

其次,在培训中深刻感受到的就是白板的使用方便性,有时老师备课后课件拷在U盘里,上课前还要拷到教室电脑上,若是忘带了U盘那可就糟了,只能拿这书开始讲课,话说图片由于文字,所以老师忘记课件这大大减弱了课堂效率。在这次培训中我接触到了希沃白板5的一向功能,就是账号云同步:一键上传云端资源,随用随存防止丢失。随时调取云端课件,告别繁琐拷贝操作。试用了几次,每次都是在家用白板5把课件做好然后上传云课件,上课前登陆一下课件就马上出来了,方便省事。

这次培训让我真正意识到教育信息化不仅增强了教学效果,丰富了教学手段,而且可以让学生积极参与到课堂中,真正实现互动式课堂。这次学习,只是一个开始,今后教学中将不断尝试、实践,在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。希望能在未来课堂教学中,充分利用希沃白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率。
微信图片_20190928185841.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

黄兰兰 发表于 2019-9-28 18:53:12 | 显示全部楼层
希沃白板学习体会

湘西雅思实验学校 黄兰兰

希沃是一款与时俱进的软件。它的很多技术,是根据现有的教学和办公需要而设计,与时代相结合。对于一名教师而言,这项软件涉及的很多知识与技术,对我的教学起到重要的辅助作用。通过设计,组合再运用,课堂不再是传统的纯教授课堂,它能够使学生动起来,积极起来,课堂变的有趣生动。

希沃是一款促进进步的软件。学习永无止境,渊博的知识和专业技术技能是他教学的保障。在这次学习中,我感受到了学习的重要性。过去的多媒体课件只是起到一个提示与总结的作用,充当老师的教学辅导资料。而现在,有了希沃教学技术,我可以运用这款软件检测,提示,分析及扩展补充。技术在不断更新,我们也应该不断提升自身素质,做一名不断进步的优秀教师。


希沃图片.png
希沃图片2.png
回复 支持 反对

使用道具 举报

张玉萍 发表于 2019-9-28 18:28:14 | 显示全部楼层
希沃白板学习体会
吉首六小 张玉萍
为期一周的希望白板结束了,收获是满满的在希沃白板中我的感受最深的有以下几点
一、学生评价与管理的全面性以往我们对学生的管理评价不到位并且混乱不能做到优化性评价并且出现各种各样的问题以至于开家长会的时候面对家长对孩子表现询问往往面对家长对孩子表现询问往往不能做出最有效的表达现在有了班级优化大师家长可以时查看孩子们在校表现,教师也能更加个性化评价学生。
二、课堂上的安排也灵动了起来很多时候传统的课件对于我们教师制作起来并不难但要让课堂灵动起来就没有那么容易了,有了希沃白板,单词与动画的结合,让孩子们对单词的理解有了更加直观的感受,记忆力也加深了。
三、在思维导图上有了更加生动地理解思维导图中的主标题和纸标题,根据老师个人的需求,能灵活增减是一大亮点,还可以逐个出现标题,让孩子们对知识点有了更加系统的了解,让课堂结构更加清晰,内容更加具体
四、希沃的学习我最大的感悟是人生,人必须树立终身学习的观念,你给孩子一杯水,你自己就要有一桶水。所以,不断充实自我,才能做到源远流长
86cf8db465b5ba4aeeb95060ab5dfd0.jpg       e57c8ca84ed5e9a7338fcb3665899a8.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

张玉萍 发表于 2019-9-28 18:05:42 | 显示全部楼层
                            希沃白板学习体会
   为期一周的希沃白板结束了,收获是满满的。在希沃白板中我的感受最深的又以下几点:   一、学生评价与管理的全面性,以往我们对学生的管理评价不到位并且混乱,不能做到个性化评价,并且出现各种各样的问题,以至于开家长会的时候,面对家长对孩子表现询问,往往不能做出最有效的表达。现在有了班级优化大师。家长可以时时查看孩子们在学校的课堂表现,教师也能更加个性化评价学生。
   二、课堂上的安排也灵动了起来。很多时候传统的课件对于我们教师制作起来并不能难。但是要让课堂灵动起来就没有那么容易了。有了希沃白板,单词也动画的结合,让孩子们对单词的理解有了更加直观的感受。记忆力也加深了。
   三、在思维导图生有了更加生动的理解。思维导图中的主标题和子标题根据老师个人的需求能灵活增减是一大亮点,还可以逐个出现标题让孩子们对知识点有了更加系统的了解和记忆。让课堂结构更加清晰,内容更加具体。   希沃的学习我最大的感悟是人必须树立终生学习的观念,你给孩子一杯水,你自己就必须有一桶水,所以不断充实自我才能做到源远流长。


86cf8db465b5ba4aeeb95060ab5dfd0.jpg e57c8ca84ed5e9a7338fcb3665899a8.jpg
86cf8db465b5ba4aeeb95060ab5dfd0.jpg
86cf8db465b5ba4aeeb95060ab5dfd0.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

吴祖祥 发表于 2019-9-28 18:05:00 | 显示全部楼层
学习希沃电子白板心得
湘西雅思实验学校   吴祖祥
运用电子白板教学是未来教育的大趋势。在这次吉首市组织的电子白板培训中,我受益匪浅。认识到了交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人-机交互,人-人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等)、易学易用。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
电子白板有以下特点:
第一、屏幕批注,及时反馈。基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于教师及时发现问题,及时评价。
遮挡隐藏,分批呈现。基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创始情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
第二、拖放组合,灵活互动。基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。
第三、重点放大,凸现重点。基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能,可以针对教学重点,重点呈现,细致观察,有利发现问题。
第四、过程回放,呈现脉络。基于交互电子白板提供的回放功能,运用于各学科学生学习中,可以重新展现学习过程,重温思维的脉络,有利于在学习中总结学法,提炼方法,从根本上发现问题和抓住关键解决问题。
第五、模式切换,方便演示。基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能,可与整合教育资源,便于课堂的演示和批画。
第六、智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,稍加练习,即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形。
第七、库存另存,积累资源。库存是基于交互电子白板提供的资源库功能和存储功能,可以在学习中随时调用资源和积累现场资源,可以以多种方式存储现场学习资源,便于复习和重温。另存是将教师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的创造,导出为网页、图片等资源,便于学生再学习或复习等。
   通过培训,我明白了教育现代化的重要性,教育的现代化过程也应该是动态的发展过程的道理,我们要与时俱进,不断学习新的教学技术并且反复练习,不断提升自己的应用现代技能教学的能力。这样,即可减轻作为教师的自己的课堂劳动强度,有更多的时间关注学生,也能让课堂内容更充实多样,课堂活动生动有趣,同时,也更能得到学生的认可,让他们轻松学习,快乐学习,主动学习,高效学习。抽象的、枯燥的物理理论,图像常常让学生心猿意马,甚至昏昏欲睡……,若是用心地利用电子白板5的相关知识做好绝妙的课件,相信我们的课堂定会掌声不断……
3.jpg
                     吴祖祥
                      二零一九年九月二十八日
回复 支持 反对

使用道具 举报

宿琼 发表于 2019-9-28 16:37:23 | 显示全部楼层
希沃学习心得体会
雅思高中部   宿琼
9月23日,在希沃学院进行了希沃平板使用技术培训,让我对希沃白板的使用有了更深一步的认识,它整合了现代多媒体教学优势,作为-一种新的教育技术,业已悄然的走进了学校,走进了课堂。教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。下面结合本次校本培训浅谈对希沃交互智能平板的体会。
希沃交互智能平板为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便,从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是,传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师受到定型情节的课件影响,完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现,很难根据学生学习的实际情况进行及时调整,缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者,由于课件的内容无法更改,课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少,大部分处于被动接受状态,学生自主学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着教师的演示而被动,所以希沃的学习很大部分解决了这个问题。
微信图片_20190928163610.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

吴正海 发表于 2019-9-28 16:35:41 | 显示全部楼层
希沃白板5暑期线上培训总结
吉首市第四中学     吴正海
2019年7月5日,暑期“希沃的线上培训”正式拉开序幕,吉首市的全体教师按批次一一参加了培训,我也不例外。
通过培训我发现电子白板在继承了传统黑板的所有功能上,综合了当下流行的多种多媒体制作程序的能力,极大地方便了我们的课堂教学。那么希沃白板究竟有哪些优势呢?现总结如下:
1、思维导图。思维导图重点、难点罗列清晰、逻辑架构轻松梳理,帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具,完成启发式讲授,让学生跟上教学思路。同时,备课端右侧栏可展开思维导图,还可以插入图片、视频。
2、屏幕批注,及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。
3、学科工具。智能推送专用工具,满足教师备课授课需求。比如我们的数学学科,在电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。
4、蒙层功能。蒙层功能生动、直观、有趣,有利于激发学生的学习兴趣。
5、账号云同步。一键上传云端资源,随时储存防止丢失。随时调取云端课件,再也不用担心忘记带U盘没办法用课件上课,或者U盘损坏,上面所有的东西都不见了。
6、课堂活动。轻松创建互动课堂,教师、学生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情境,提升学生融入度,提高学习积极性,实现课堂互动高效性。而且分类的方式多样,比如:趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分组竞争、判断对错。学生既喜爱,老师操作也方便。
7、遮挡隐藏,分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生的思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常实用。
此次学习真的收获不少,倘若以后用于自己的教学,相信更是锦上添花。感谢领导给予这次培训的机会。
a2967efe8c3b0a17468359fa211f479.jpg
c4233fb3dcdb234f2fe045f7b421db1.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

版权所有:广州闪畅信息科技有限公司 粤ICP备17057204号

《希沃服务协议》 | 《隐私协议》

快速回复 返回顶部 返回列表