何治
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[教学研讨] 2019年5月学校信息化教学线上研修专题课程培训感悟

  2019-5-27 11:21
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周莉 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
周莉 发表于 2019-8-16 19:32
何治老师您好:对不起,还未完成误发,完成后再上传。

希沃学习培训总结
  吉首市 民族中学         周莉
    36个视频和8堂网络测试,让我对交互式多媒体——希沃白板5有了初步的了解。这是集电脑,电视,投影,黑板,电子白板的多媒体设备为一体的智能设备。使用便捷不需要鼠标,用一根手指方可操作,拖动轻松灵活。
通过短短的培训学习,我清晰认识了解到希沃白板5所具备的优势是以往传统教育技术所不具有的。它能让传统多媒体教学工具下的课堂焕然一新。
    1.思维导图功能是希沃白板5的经典功能。框架图不必再需手动绘制。只要点击工具栏中的思维导图,就能将重难点罗列清晰,知识内容层层展开,一目了然。且每个点都可发散内容。这可让学生对知识点理解难度大大降低。
    2.录音功能可将老师课件中的内容及声音录制并按页生成时间胶囊。供老师做教学提升。而时间胶囊功能又能回溯老师授课过程,更好运用在教学评价中,更具象分析老师的授课行为。
    3.蒙层功能,就像变魔术一样,让学生在好奇中轻而易举地掌握知识。因它是老师先考察学生再揭示答案的场景。能使复杂的知识变得简单。也有利于老师对知识点的讲解,分析更生动具体。同时还可帮助师生树立思维,形象而直观。
    4课堂活动:运用希沃白版5课件中可增设游戏环节。每个人都是课堂的主角。老师就可带领学生在攻克难题时变身闯关游戏。深度互动让学生带着乐趣投入学习。面对学生的课堂成果,老师摄像后图片可直接插入课件中,这样就可对学生作业及时反馈,课堂也将更加活灵活现。学生注意力也更加集中。
    5学科工具:希沃白板5内置丰富的课堂工具和趣味课堂活动。试题教学资源任意搜索。云课件一键导入。学科工具随意调用,能满足各科教师备课授课需求。
希沃课堂能让老师在寓教于乐的环境中演绎知识的魅力。完成有趣的互动教学。更难得的是这种课堂能增强学生学习兴趣,提高其学习积极性和问题意识及创新意识,学生全员参与度大大有所提高。
   6班级优化大师可以打造高效有序欢乐的课堂,让班级管理变得简单,这有利于教师可以轻松管理班级。
    这次学习只是一个开始,但收获颇多。作为一线教师,在今后的教学中要不断尝试与实践。尽可能的将培训学习的内容运用到实际教学中去。从而握这门先进的教育技术,用它来优化自己的教学过程,提高课堂教学效率。
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刘婷 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
电子白板学习总结
                                             市民中  刘婷

随着教育改革的不断深入和信息化建设的不断推进,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,已悄然地走进了学校师生,可以实现以交互式电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互教学内容展现方式的交互、教学过程中生生交互、师生交互、备课和教研中教师之间资源共享。在教学中,我们可以利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率,丰富语文学习情境,激发学生学习兴趣,为语文课堂教学提供学习“媒介”。
现总结白板教学的优势如下:
    1、激发学生学习兴趣;
    学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。学习兴趣的产生与教学手段的运用有着密切的关系。在语文教学过程中,恰当地运用电子白板辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情境,再配以鲜艳的色彩、动听的声音以及唯美的画面,为学生创设和谐、轻松的学习环境,可以大大激发学生主动学习的热情,培养他们积极思考,发散思维能力。
  2、组织学生互动学习。
     电子交互白板不同于其他教学多媒体的主要区别在于白板的交互性。交互式电子白板提供了教师与学生、学生与学生、师生与资源、本班师生与外班师生及专家的交互平台,利用电子白板教学能充分与学生进行多种多样的交互活动,有效提高了课堂教学效率。
  3、课堂教学过程的记录和保存
交互白板可以记录下白板上发生的教师教学和学生学习过程的所有细节。而白板软件提供了一个脱离白板环境可以阅读白板特殊文件格式的小程序,这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。笔记的抄写过程也发生了变化,因为在白板上发生的所有课堂教与学的过程都可以以最通用的格式被记录下来,如PPT,HTML格式,这时记笔记的时间可用来更多的参与到集体学习或交流反馈中。
4、鼓励学生参与交互白板的资源建设
这也是实现学生为中心的有效方法。由于交互白板的易学易用,加上现在信息技术教育的日益普及,学生参与意识的增强,很多学生通过观察教师上课使用和课间的尝试,对白板功能的掌握甚至比教师还快。此时,便可因势利导,鼓励学生结合他们在信息技术课程(或计算机基础课程中所学的知识,协助教师设计课堂教学中所需的资源,这些资源可以是交互白板活动挂图中的背景、页面或图像,也可以是Flash动画,还可以是可用于数理化课程中的各种几何图形、物理化学的仪器设备图等。根据不同的学科和学生的年龄特征,这些活动的参与形式可以是学生个人,也可以是学生小组共同完成。
    总之,这次培训受益匪浅,希望在以后的教学中能充分挖掘课程内涵,提高自己的信息技术水平,让优质的教学资源发挥最大的教育效益。

学习

学习
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张秀梅 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
希沃白板5信息化教学线上研修学习心得
吉首市河溪中学    张秀梅
假期终于有机会在手机上学习希沃的使用了,每天都会抽一定的时间去手机上听课,然后慢慢在电脑上去操作,每天都有所收获,感谢这次培训带来强大的知识技能。
初次与希沃见面源于吉首市在矮寨中学举行的送教培训,看见已经熟练运用希沃的老师在讲堂上灵活自如展示自己课堂的时候,第一次看见希沃的时候,无数的感叹,怎么有这么好用的希沃自己却第一次看见,有一种想见恨晚的感觉。看见了课堂的气氛,在讲课老师的课堂中,看见了学生们对课堂的兴趣非常的浓厚,效率非常高,感觉这一次的培训学习非常值得。
假期终于有机会一点一点去掌握希沃的运用了。每天对着视屏看一遍看两篇,直到真正理解视屏掌握的内容,然后在电脑上去实践操作。首先,希沃灵活多变的处理模式,让我喜欢上希沃,课堂中可以让课堂活起来,增加了学生的参与度。其次,蒙层的使用让我非常感兴趣,就像变魔术一样,想怎么擦除都可以,我非常喜欢蒙层这个东西,感觉在课件中可以有很多地方都可以运用。再者,游戏是非常让我喜欢的一个东西,之前从来就没有想过可以在课堂上玩这么多的游戏,这些游戏都是从来没想过的东西,只晓得手机和电脑玩游戏,不知道希沃还开发了游戏来提高学生学习的兴趣,这个东西必须要点个赞,太棒了,相信希沃开发者一定会带来更多有益于老师、学生和家长的东西。
这次的培训收获匪浅,在开学后还会积极去实践假期的学习成果,也有了更多老师可以去交流,共同促进教学,让课堂效率慢慢提高。
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马飞英 发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
马飞英 发表于 2019-8-18 11:35
吉首市民族中学  马飞英  电子白板培训心得体会 随着社会的进步,网络越来越成为人们生活的重要部分。如何 ...

吉首市民族中学  马飞英  电子白板培训心得体会 随着社会的进步,网络越来越成为人们生活的重要部分。如何运 用网络来更好的为我们的教学服务,是我们接下来要面临的一个问题。通过老师的介绍我明白了:电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学。让多媒体教学发生了革命性的变革。 在这次培训中,培训老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征。
这些实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
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田银菊 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
希沃白板5学习心得
吉首市马颈坳镇中心幼儿园 田银菊
此前有听说过希沃可不了解,通过本次线上培训学习希沃白板5后,进一步了解到它的各项功能的使用。线上通过观看视频学习,做题考试,进一步了解到希沃白板5的使用,下面是我此次学习的体会。
首先,交互式多媒体设备在教学中的实际应用,视频中一开始讲到很多学校调研走访,看到了一些老师上课,虽然有先进的设备,依然有一些老师上课的时候也用传统黑板的方式把设备放在多媒体里面没有使用,设备上还有一层厚厚的粉笔灰,当然,有些老师迈出了勇敢的一步,开始尝试使用这样先进的设备上课,但是走近看,依然还在使用传统的授课模式,设备的交互性并没有与课堂相结合。此段话后面有提问说“如何真正实现信息技术与学科的深度融合,先进信息技术在教学中的运用真的那么难吗?”如何与学科深度融合,视频里有详细介绍该设备的使用,初次接触该设备,在运用方面可能不太熟悉,常使用效果些许会显著一些,通过此次学习后,希望今后可以把它合理的运用到我们一日教学活动当中去,让孩子们多种方式学习。
其次,此次学习我了解到希沃白板5的交互式多媒体设备应用,分为即兴诗创作、以学生为中心以及变抽象为形象,以学生为主体,老师主导,站位明确。强大的功能不仅仅可以将传统的PPT轻松导入进去,制作课件也是很简单,还可以分享课件,当然还可以记录学生每次的表现评价,考勤以及考试成绩的分享,对于班级管理起到很大作用。其四大功能有思维导图、蒙层、克隆以及课堂活动,思维导图把重难点罗列很清晰,逻辑构架梳理清楚;蒙层功能适用于老师提出问题,再揭示答案的方式在教学中呈现;克隆功能可以克隆形状、文字、图片等;轻松创建互动课堂,师生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情景,提升学生学习积极性,实现课堂互动高效性。四项功能的灵活运用可使教学活动活跃起来,让孩子们都积极参与到活动当中,游戏即活动,孩子们学中玩,玩中学。每个学科工具的介绍也是很详细,使用起来也是很方便,可以让孩子们更直观地理解问题。
学习观看视频时,我就在想,大多数讲的都是中小学的内容,幼儿园使用起来会有效果吗?在视频观看结束后我又思考到幼儿园我们老师可是涉及五大领域,我们教学内容可多了,变着花样使用,更多样更丰富,孩子的经验来自于生活,生活中有很多游戏,孩子们通过生活中的游戏来获取经验知识,我们让生活当中的游戏丰富起来,那么他们的经验也就更加记忆深刻,希望在以后的教学当中使用高科技时,多思考多发现多去做适合孩子们的课件。 学习2.jpg 学习1.jpg
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马飞英 发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
马飞英 发表于 2019-8-18 11:04
吉首市民族中学 马飞英  电子白板培训心得体会 随着社会的进步,网络越来越成为人们生活的重要部分。如何运 ...

合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人-机交互,人-人交互,以教学应用为主的资源-资源交互等),易学易用。这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
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马飞英 发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
吉首市民族中学  马飞英  电子白板培训心得体会 随着社会的进步,网络越来越成为人们生活的重要部分。如何运 用网络来更好的为我们的教学服务,是我们接下来要面临的一个问题。通过老师的介绍我明白了:电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学。让多媒体教学发生了革命性的变革。 在这次培训中,培训老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征。
这些实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革。
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马飞英 发表于 5 天前 来自手机 | 显示全部楼层
吉首市民族中学 马飞英  电子白板培训心得体会 随着社会的进步,网络越来越成为人们生活的重要部分。如何运 用网络来更好的为我们的教学服务,是我们接下来要面临的一个问题。电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学。让教师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚,让多媒体教学发生了革命性的变革。 在这次培训中,培训老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征。交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点:两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整
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黄初松 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
希沃学习心得
                  湘西雅思实验学校初中部  黄初松
   学习了希沃白板的优秀案例展示自己班级优化大师的使用,收获很多。学习了精彩的案例后发现自己之前的希沃使用还停留在最基础的阶段,还没有深度地去挖掘希沃的强大功能。通过一天的学习,坚定了自己在今后的教育教学中坚持使用希沃的决心,为了提高课堂效率,为了激发学生的兴趣,必须坚定不移地去学习这两个软件,达到熟练要多使用。希沃期中有很多功能,很好的与学科融合,很好的为教学服务,真真做到简便,激发学生学习兴趣,提高课堂效率,提高学生学习效果。
    高效功能包括
   1、其中不仅包括对学生每次表现的评价,还有每天的考勤,以及每次考试成绩的分享。这个强大的功能能够大大提高学生们学习的兴趣,接地气地评价语能够让他们产生竞争的斗志,能够让每一次的奖励都落到实处,有理有据。在教育教学中,落实评价机制是管理班级的最重要的一环。
   2、里面的功能极其细致以及实用,对于提高课堂效率极其有益。传统的ppt可以轻松导入进去,让之前的心血也不至于白费。用希沃白板制作课件更加的简单轻松,让备课变得非常有趣,能够节省大量的时间。而且希沃课件的分享也非常简单,只要发送链接或者二维码就能共享课件,比传统的用u盘拷贝要省时省事地多。
   3、希沃白板的四大特色功能:思维导图、蒙层、克隆以及课堂活动。这四个功能的灵活使用可以课堂完全地活起来,让学生愿意积极地参与进来。当然,在使用的过程当中我发现,不能为了游戏而游戏,游戏是为了课堂而服务,所以不能让形式大于内容,不能够让学生一节课只玩了游戏而没有掌握知识,所以这就需要老师有一个掌控能力,游戏的选取很重要,如何把游戏变成知识更加重要。
   4、每个学科都有相应的强大工具可以使用,我对语文学科和数学学科的工具印象很深刻。语文学科可以轻易调出古诗词,还有课文背景介绍和文章得翻译,甚至还有真人的朗读音频,让课堂变得非常的容易以及有趣。数学学科地工具让抽象的数学几何和函数变成肉眼可见的图形,还能进行变形和调整,大大降低了学生学习数学的难度,对学生来说一大幸事。
   5、其中大量的希沃课件共享让我迫不及待地想要如欣赏别人的成果,并能够运用但自己的课堂当中来。移动授课如果真的落实到常规课堂当中来,真的能够大大提高课堂效果,让老师单向的传授知识,变成双向的知识交流。
   6、今天学习了希沃几个优秀课件,大气美观而且还有趣味性。我们平时做课件更多的考虑实用性而忽略它的美观行,而用希沃白板做课件不仅操作简单,而且还能保证课件的美观实用,为老师们节约了大量的备课时间,让备课从负担变成了一种享受。希沃一体机的使用也非常的简单易操作,能感受到希沃团队是在用心地做教育。
时代在发展,科技在发展,教育也在不断发展,在发展的大时代下,教师个人也应该积极适应时代的变化,不断充实自己,不断学习与时俱进,不掉在时代后面。只有这样才能跟上形势,才能更好的教书育人。希沃的全面配套设施的强大性,预示着未来新型教育的发展走向。希沃设备的强大功能可以让课堂实现真正的以学生为本,让每个学生都参与到课堂的各个环节当中来,实时的互动竞争极大激发了学生学习的热情。要很好的使用希沃,就要不怕困难,坚持学习,坚持使用,备课教学时不断思考,找到最适合学生的教育教学方式。

希沃视频学习

希沃视频学习
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唐娟 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
关于希沃白板培训心得
吉首市民族幼儿师范学校 唐娟
  暑假我市针对教师现代化技术使用,组织了线上希沃白板的操作使用、课件培训等。这些培训让我认识了信息技术在教学中的重要性,现将自己近期的一些感悟总结如下:
  一、希沃白板,拖放组合,灵活互动,它提供的拖放、方法和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
二、希沃白板在教学中,可以师生互动、生生互动等多种互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学。相比于传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师受到定型情节的课件影响,完全围绕着课件讲课在课堂教学中能以教师的事先安排顺序依次呈现,很难根据学生学习的实际情况进行及时调整,缺少了课堂教学中最为精彩的“尽兴发挥”
三、希沃白板可以给予教学内容多方位的展示,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之间,教师与学生之间的互动协作。
四、希沃白板为教师自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑,实现了教师的教学反思由浅向深的转变,促进了教师的专业发展。
教师在常规的课堂教学中之所以难以实现真正的自我反思,主要原因在于教师无法完整的记录保持师生在课堂教学过程中的思路和想法,导致教师在课堂教学结束后进行自我反思时往往出现遗漏,从而不能真正实现有效的教学反思。
五、经过这20多天的希沃白板的培训,我真正认识到自己的不足,对一些功能掌握不够好,使用不熟练,如果按照现在的掌握程度,在课堂上使用上希沃白板,肯定会影响了课堂效果、课堂进度。
为此,通过这次培训,我觉得掌握一定的现代技术手段是必要的,它的重要性不言而喻,但是我们作为一线教师,必须清醒的认识到:技术再好,也是技术,比技术更先进更要的是教师的教学理念和专业素养,教育理念和专业素养相比于教育技术,更为重要,我们必须要牢记。
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罗云芸 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
希沃培训心得
吉首市光明小学   罗云芸
         随着科技的迅速发展,在课堂中老师不再仅仅是使用粉笔、黑板、PPT等手段来开展教学,激发学生学习的兴趣,寓教于乐的学习。在之前的一次信息技术培训中,我观摩了一次运用信息技术开展的课堂,十分的新颖,有趣,而且能帮助学生快速融入进课堂,积极参与。后来了解到,那就是希沃白板5在课堂中的运用。现在我有机会参与其中,通过这次希沃的培训,让我收获到很多如何制作希沃课件的方式,在课堂中灵活运用希沃白板的多种功能,让学生在现代化的科技中感受知识的魅力。
          在希沃白板中有许多工具十分的便捷实用,如:笔、撤回、同步保存等。在老师制作课件时,可以根据老师任教的科目,提供符合科目的教学工具。比如数学的格式直接明了,物理化学有模拟的实验操作,更方便让学生身临其境感受其中。更加体现了以学生主体为中心的课堂。
          我所任教的是小学语文。希沃白板5里就提供的有古诗,并且古诗里备注的有诗的背景,作者介绍,诗文朗读,减少了老师在网上到处收集资料的时间,十分便利。而对于低年级的学生而言,田字格只需输入字便可有对应的拼音和笔画展示,多音字的拼音还可以选择,一些细节的设计十分的贴心,能够更加直接明了的展示字的拼音和笔顺,更能规范初学写字的学生的书写习惯。
           在希沃白板里,最让人眼前一亮的应该就是课堂活动功能了,十分的具有趣味性且分类齐全。有填空、对应、分类、判断等,充分调动了学生的趣味性,而且能让复习巩固的环节更能深入人心,让学生们都能参与进去。
            在这样的课堂中能够有力培养学生的创新精神和实践能力,教师也能够根据课堂的实际情况灵活的进行调整,根据学生的思维发展来开展教学活动,充分发挥学生的主动性和积极性。除此之外,班主任还可以运用班级优化大师来管理班级,用符合学生特点的趣味化管理,让学生养成良好的习惯,营造好的班风。用数据和直观的表现让学生以及家长了解到学生在校的学习情况。为班主任的工作带来高效。
           在本次的希沃培训中心让我感受到了信息技术在课堂中的魅力,老师的教学更是要建立在课本和学生上,要有较强的教育理念和学习素养。希望在以后的学习中,自身能够多多进步,多多实践。
将信息技术合理运用到教学中去。
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谢冬娜 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
   
希沃五培训感想
为了进一步提高我们的多媒体应用能力,这个暑假,教育局组织教师们集体进行希沃五应用技能培训,十分感谢给了我们所有老师学习进步的机会。在其他学校参加教研活动的时候,看着别的老师使用了希沃,觉得很实用,很方便,很想好好学习一番。
首先,我觉得希沃五在希沃三的基础上,进行了更进一步的优化。让系统功能更加人性化。更接近传统黑板的功能,操作更方便、功能更齐全、便捷。
用希沃白板5设计教学课件,简单直观,可以轻松实现教学想法,在寓教于乐的环境中演绎知识的魅力,完成有趣的互动教学。
1.希沃白板5备课有以下五大优势。
1)思维导图。思维导图重点、难点罗列清晰、逻辑架构轻松梳理,帮助学生加强理解教学知识点。使用思维导图工具,完成启发式讲授,让学生跟上教学思路。备课端右侧栏可展开思维导图,还可以插入图片、视频。
2)课堂活动。轻松创建互动课堂,教师、学生共同参与,用游戏化教学将学生带入教学情境,提升学生融入度,提高学习积极性,实现课堂互动高效性。
3)学科工具。智能推送专用工具,满足教师备课授课需求。
4)蒙层功能。蒙层功能适用于老师先考察学生,再揭示答案的场景,选择正确答案位置,点击右键选择“添加蒙层”,使用时用橡皮擦掉即可。
5)帐号云同步。一键上传云端资源,随用随存防止丢失。随时调取云端课件,告别繁琐拷贝操作。
另外,PPT课件的导入方式更加快捷方便,而且可以在讲解过程中进行更详细的批注、圈点、删减、更改等操作,简直和传统黑板的应用一模一样。而且,PPT和其他功能的交互使用也很方便。
现在,希望自己的课堂更能激发学生的兴趣,让自己的课堂教学更具有时代气息。希望自己尽快成长为一名与时俱进的教育工作者。
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罗友望 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
                              希沃白板5学习总结
                      湘西雅思实验学校高中部  罗友望
        今年暑假,我参加了吉首市教育信息化交互式教学软件应用线上培训,对这个培训,我期待已久。我深深地知道,作为一位一线教师,对信息技术的掌握有多重要。在希沃学院通过观看视频,参加测试,并且亲手制作课件,我感受到了希沃的魅力,对希沃交互式多媒体的应用有了初步的了解。以下是我的心得体会:
1、  使用便捷、操作简单。
        希沃白板5是一款针对信息化教学需求设计的互动式多媒体教学平台。其以多媒体交互白板工具为应用核心,提供云课件、素材加工、学科教学等多种备课、授课的常用功能。以往的备课,素材的准备非常麻烦,希沃白板5 不仅提供了大量实用性强的素材,还有很多灵活可操作的实用软件,为教师备课提供了极大的便利。
2、  活跃气氛、提高效率。
        作为一款新的教学软件,希沃白板5 中有很多适用与课堂的功能。它可以对内容随意的拖拽、克隆、删除、撤销、批注等等,让“白板”变成无数块可以更改的“黑板”,非常的灵活实用。另外,希沃还有多样的特色功能。如:蒙层——在授课模式时再擦除,显示答案。克隆——可以克隆形状、文字、图片等。自定义授课工具——有乐器、画板、英汉字典、四线三格、听写等特色工具。这些特色功能能够在最大程度上促进师生的互动。
3、  内外互动、多向连接。
        教师在教学过程中,储备了大量的精美实用性强的课件,针对这些已有课件,希沃白板5 推出了导入功能,可以最大限度的保留这些资源,兼容性强。另外,我们制作的课件是可以共享的,一个年级组,每人备一部分课件,分享到学校课件资源里大家直接拿来用,或是修改后再用也是可以的,这样,就实现了资源共享。
         学习已经告一段落,但求索的道路还很漫长,我会在往后的实践操作中,更好的利用这些课堂辅助工具,让课堂更有活力。
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付凡 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
  希沃白板5学习总结
                                        湘西雅思实验学校   付凡
今年暑假期间,我们全体教师在网上进行了湖南省中小学教师信息素养提升培训。它整合了现代多媒体教学优势,作为一种新的教育技术,业已悄然的走进了学校,走进了电子白板课堂。体育教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势,将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长,希望以后会有更多的体育室内课程在希沃系统中出现。下面结合本次校本培训浅谈对希沃交互智能平板的两点体会。
  一、希沃交互智能平板为课堂教学巾的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便,从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是,传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师受到定型情节的课件影响,完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现,很难根据学生学习的实际情况进行及时调整,缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者,中于课件的内容无法更改,课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少,大部分处于被接受状态,学生白主学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着教师的演示而被动的进行学习。用交互智能平板技术制作的数字化教案,为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互智能平板,可以给予教学内容多方位的展示,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之间,教师与学生之间的互动与协作。教学过程中教师可以灵活地把白己上课需要用到各种教学资源(包括文字、图片、动画或课件等)保存到交互电子白板的资源库巾,以便课堂上随机调用;教师在引导学生探究新知过程中,还可以通过电子户板呈现相关的资料以便更好地指导学生进行有效的学习思考和探究。学生也可以在电子户板上进行实际操作达到白主学习的且的更有利于激发学生的主动参与,更有效的让学生体会到学习的愉快,让他们更加积极的进行学习。学生也就不再是被动的接受知识了,课堂结构也不再是“教师讲,学生听;教师演示学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。
  二、交互智能平板为教师进行白我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑,实现了教师的教学反思中浮浅反思向深外反思、中个体反思向群体反思的转变,促进了教师的专业发展。教师在常规的课堂教学巾之所以难以实现真正的白我反思和同伴互助,主要原因在于教师无法完整的记录保存师生在课堂教学过程中的思路和想法,导致教师在课堂教学结束后进行白我反思时往往出现遗漏,从而不能真正实现有效的教学反思。同样的,教研组在听课后开展同伴互助式的评课议课时,也只能是凭着自己的听课印象和听课笔记,对执教者的教学过程进行一些简单的描述,缺乏对教学现象和教学本质的深度思考。而基于电子交互式电子户板的课堂教学能很好的弥补上述缺陷。电子白板技术能够支持自动存储课堂教学过程巾教师或者学生在电子交互式白板上对课件做的任何编辑,同时这些宝贵的资料教师还可以在课后整理存储到自己的文件夹巾,成为教师今后教学的电子档案和课程资源,方便教师进行教学反思及总结。因此,借助电子白板的白动储存的功能,不再需要动用其他设备和专业人员,就可以方便的记录下课堂教学过程中发生的教师教学和学生学习过程的所有细节,达到教过程的原生态数字化记录,为老师对课堂教学的每一个环节进行反思提供了很大的参考价值。相对于其他现代教育技术手段而言,交互式电子白板运用于教学,对于调动学生学习主动参与性,提高课堂教学绩效,促进教师专业化成长等方面的确有其优势。但是作为一线教师,必须清醒的认识到:技术永远是技术,也只能是技术,比技术更先进更重要的是教师的教学理念和专业素养,因为教师的教育理念和专业素养对于教育活动的意义比教师所拥有的教育技术对于教育活动的意义更重要,这是我们在使用先进的教育技术时必须牢记住的。 1566031078802.jpg IMG_20190817_163738.jpg
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贾维琴 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
20195月学校信息化教学线上研修专题课程培训感悟
雅思高中   贾维琴
刚一散放暑假,就接到通知每个教师都要参加希沃网络培训。我们知道信息技术和网络技术作为一种新的文化载体,正在深刻地改变人们的生产生活方式和思维方式。教育作为人类文化传递的重要手段,必须在人类社会已全面进入以网络为载体的信息社会的形势下肩负起传播现代文化和科技的职责。这次培训学习中也有不少收获,以下三点感受最深:
首先,这次培训形式很灵活,不在是以往把教师集中在一大教室里学习,而是教师根据自己的时间来安排学习,可以选择手机登陆学习或者电脑线上学习。这样极大的方便教师暑假安排学习休息两不误。
其次,培训授课方式很点赞。不同以往的授课方式,一上课就是一小时。而是将希沃白板5、班级优化大师、希沃授课助手、希沃视频展台这几个软件的基础应用,以36个微课的形式展现在我们的面前,而且每个维课视频时长在3~10分钟,不拖拉,讲清楚一个重要应用即可,详略得当,突出重点。这样对于一些电脑菜鸟,就可边学边试,忘了再回看。最难能可贵的是还串入一些教师应用于课堂的视频,效果倍增,突出了交互式多媒体设备是服务于教学。同时,设置了“我要留言”栏目可以交流感受。在这对希沃的讲师们道一声辛苦了。
最后,培训学校内容检测多样化。有学习完成后的8场在线考试,有学习心得交流,学后应用。培训内容解决了我们的日常教学中的问题。比如微课的录制,视频展台解决了试卷讲评,学生作业的展示,提高教学效率,也很便捷。
总之,通过培训学习,使我受益匪浅。在这里,我们得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念。

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龙娟 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
希沃白板培训总结

                        吉首市乾元小学                         龙娟
希沃白板是一款由希沃自主研发,针对信息化教学而设计的互动教学平台。其以多媒体交互白板工具为应用核心,提供云课件、素材加工、学科教学、思维导图、课堂活动等多种备课、授课的常用功能,并基于 K12 各个学段提供了诸如汉字、拼音、几何、公式、英汉字典、画板等对应的学科工具,为老师提供云课件、学科工具、教学资源等备授课功能。
经过这段时间对希沃白板5的运用和学习,让我感觉自己在教学方法和效率上有了新的突破,希沃白板对于教学的帮助是非常大的,主要表现在以下几个方面:
1、直观性,能突破视觉的限制,多角度地观察对象,并能够突出要点,有助于概念的理解和方法的掌握。
2、图文声像并茂,多角度调动学生的情绪、注意力和兴趣。
3、动态性,有利于反映概念及过程,能有效地突破教学难点。
4、交互性,学生有更多的参与,学习更为主动,并通过创造反思的环境,有利于学生形成新的认知结构。
5、通过多媒体实验实现了对普通实验的扩充,并通过对真实情景的再现和模拟,培养学生的探索、创造能力。
6、可重复性,有利于突破教学中的难点和克服遗忘。
7、针对性,使针对不同层次学生的教学成为可能。
8、大信息量、大容量性,节约了空间和时间,提高了教学效率。
它综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来。既符合教学的实际需要,又满足了时代发展的需求,从而实现了真正意义上的电子教学,真是现代化多媒体教学上的又一次革命!这次学习,只是一个开始,今后教学中将不断尝试、实践,在发现问题与解决问题的过程中熟练掌握这门技术。希望能在未来课堂教学中,充分利用电子白板完成呈现、展示、交流、互动、合作,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率!
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熊真 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
                                                                    希沃白板5学习心得
                                                                    
吉首市第一中学   熊真
        今年暑假参加了吉首市教体局组织的“2019年中、小学教师暑假教育信息化交互式教学软件应用线上培训”,经过一段间的学习,我的收获良多。
        起初,对希沃白板5 并不了解,通过在线学习,并辅以实践操作,让我真正的感受到了它的魅力。与传统的PPT教学方式相比,希沃白板5 不管是在课件制作还是授课过程中,更显便捷,更具趣味性,它能有效地唤醒课堂活力。犹记得之前给学生用多媒体课件上过文化知识竞赛课,只是在课件中用到了超链接的功能,学生就表现出了极大的热情。若是用希沃白板5来备课,用到里面的“课堂活动”功能,增加对决意识,学生的参与度会更高;在知识的解答时,用上“思维导图”“古诗词”等功能,能让学生的认识更全面、更清晰。
         另外,希沃白板上的内容可以随意的拖拽、克隆、删除、撤销、批注等等,让“白板”变成无数块可以更改的“黑板”,非常的灵活实用。 课前,老师们可以根据课件库来下载学习优质的课件,让备课更加的高效。课中,老师们可以使用“时间胶囊”来简单录制自己的授课过程,以进行反思和改进。课后,老师们可以分享和评价他人的课件,在评价中进步。
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杨青松 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
学习希沃白板总结
乾元小学 杨青松
暑假期间,我校组织大家网上学习希沃平板使用技术培训。整个培训在线学习,通过观看视频,在线考试,让我对希沃白板的使用有了更深一步的认识,它整由合了现代多媒体教学优势,作为一种新的教育技术,已悄然的走进了学校,走进了课堂。下面结合本次培训浅谈对希沃交互智能平板的体会。
一、希沃交互智能平板为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便,从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式,为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。基于现代教育技术手段下的学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是,传统的多媒体课件更多的是演示功能,教师受到定型情节的课件影响,完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现,很难根据学生学习的实际情况进行及时调整,缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者,由于课件的内容无法更改,课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少,大部分处于被动接受状态,学生自主学习的主动性、积极性很难发挥,只能跟着教师的演示而被动的进行学习。用交互智能平板技术制作的数字化教案,为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用交互智能平板,可以给予教学内容多方位的展示,引发学生的积极参与,更好地促进学生与学生之间,教师与学生之间的互动与协作。教学过程中教师可以灵活地把自己上课需要用到各种教学资源保存到交互电子白板的资源库中,以便课堂上随机调用;教师在引导学生探究新知过程中,还可以通过电子白板呈现相关的资料以便更好地指导学生进行有效的学习思考和探究。学生也可以在电子白板上进行实际操作达到自主学习的目的更有利于激发学生的主动参与,更有效的让学生体会到学习的愉快,让他们更加积极的进行学习。学生也就不再是被动的接受知识了,课堂结构也不再是“教师讲,学生听;教师演示,学生看;教师提问,学生回答”的单一形式了。
二、交互智能平板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑,实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变,促进了教师的专业发展。教师在常规的课堂教学中之所以难以实现真正的自我反思和同伴互助,主要原因在于教师无法完整的记录保存师生在课堂教学过程中的思路和想法,导致教师在课堂教学结束后进行自我反思时往往出现遗漏,从而不能真正实现有效的教学反思。同样的,教研组在听课后开展同伴互助式的评课议课时,也只能是凭着自己的听课印象和听课笔记,对执教者的教学过程进行一些简单的描述,缺乏对教学现象和教学本质的深度思考。而希沃白板能弥补这个不足,可以完整的自动储存教学过程,方便教师进行课后教学反思和总结。
希沃白板的确能提高学生的学习积极性和主动性,提升课堂教学效率,希沃白板还很多需要学习和掌握的,在今后的教学实践中要不断应用和学习,更好的让技术服务教学。
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吴剑啸 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
希沃交互智能平板培训体会
吉首市双塘中学  吴剑啸
运用电子白板教学是未来教育的大趋势,上学期,我们学校每个教室都已配备了希沃白板等多媒体设备。学校也多次组织培训电子白板的操作使用、课件的制作等。这些培训让我又一次认识到了信息技术在教学中的重要性,深刻的警醒着我------要与时俱进,多钻研学习,一定要在教学中必须要注入新鲜的血液。 现将自己近期的一些感悟总结如下:
一、在培训及使用中的收获
通过近期在课堂上对希沃白板的使用,让我希沃白板的功能有了深刻的认识:
1、屏幕批注,及时反馈。它为我们的课堂教学提供了方便的书写和绘画功能。
2、遮挡隐藏,分批呈现。希沃白板提供的遮挡拉幕功能,可以导入图片作为主题背景,有利于创设情景。可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维发展。不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用。
3、拖放组合,灵活互动。它提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维创造。
4、模式切换,方便演示。白板提供的三种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂的演示和批画。
5、智能绘图,提升效率。电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能、画圆等多种智能工具,教师不需要借助其它工具,可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种图形。
二、存在的问题
在平常的课堂教学中,为了能创设更高效的课堂,所以,我争取每节课都能够使用希沃白板上的一些功能。但是,在这之中也出现了很多问题:
1、自己对其中一些功能掌握不够好,使用不熟练,在课堂上使用时,很多次都影响了课堂效果、课堂进度。
2、这样的课堂教学方式的确新颖,可以很容易的吸引学生的注意力。可是,在近段时间使用时,学生也暴露出了很多问题,课堂上学生对老师的授课内容的兴趣远远低于使用白板时一些出神入化的动画、形式。
为此, 通过培训以及自己在课堂教学中的运用,我觉得,掌握一定的现代技术手段是必要的,它的重要性不言而喻。但是,在具体的课堂实践中我们一定要合理的使用,不可让这些现代化的技术完全代替了老师讲述、掌控了学生的思维。
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周莉 发表于 7 天前 来自手机 | 显示全部楼层
何治老师您好:对不起,还未完成误发,完成后再上传。
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